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永生的眼睛课文原文
《
永生的眼睛
》全文
答:
《
永生的眼睛
》全文如下:1965年炎夏的一天,母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命。那会儿,我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了,泪水便不由自主的流淌下来,我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。当天下午,一位警官来到我们家,为医院要取母亲的眼睛角膜而征...
《
永生的眼睛
》的
原文
是什么
答:
我14岁那年,一场突如其来的疾病夺去了母亲的生命。那会儿,我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与痛苦。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了,泪水便不由自主地流下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。当天下午,一位警官来到我们家,对父亲说:“先生,您同意医院取用尊夫人
的眼睛
角膜吗?”“当...
小学四年级下册18课《
永生的眼睛
》中第5段是什么意思
答:
小学四年级下册18课《
永生的眼睛
》中第5段的意思:爸爸告诉“我”,他和妈妈早已决定死后捐赠器官。《永生的眼睛》
课文
的主要内容与中心思想:本文记叙了琳达的母亲去世后,父亲将她的眼睛角膜捐赠给了盲人,琳达感到不理解,在父亲的劝慰下,她的态度有了转变,而且在父亲与世长辞后,亲自捐献了父亲的...
四年级下册语文
课文
内容
答:
本篇
课文
讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了他们高尚的情操。 文章以“
永生的眼睛
”为题,富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。 19、生命 生命: 课文开头首先提出问题:生命是什么?下面的内容却没有从正面回答,...
关于四年级下册18课的资料15827
答:
文章以“
永生的眼睛
”为题,富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。 选编这篇
课文
的意图,一是让学生从课文讲述的故事中,进一步感悟生命的美好,体会人性的真善美,树立对器官捐献的正确观念;二是学习作者通过对人物的语言生动细致的描写,...
从小学到现在那篇
课文
最能打动你
答:
原文
(小学四年级北师大版
课文
)形象名字:父亲 詹姆斯 詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼,但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前——当遇到道德的问题时,这条大鱼就会出现在他的眼前。正像他的父亲教诲他的那样,道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当...
18
永生的眼睛原文
结尾的感受
答:
这篇
课文
让我知道:再不健康的人的眼中,最宝贵的礼物不是金钱,不是金银珠宝,而是拥有一个健康的身体。只要我们死后能把自己所有的器官献给他人,我们也就死而无憾了。
四年级下册语文
课文
内容(2)
答:
(
课文
少了这一句,大概是要学生自己去思考这个道理吧!)
永生的眼睛
1965年炎夏的一天,母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命,年仅36岁。下午,一位警官来访,为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,而父亲居然回答"可以"。我痛苦难忍,冲进了自己的房间...
四年级下册语文
课文
答:
第31课《普罗米修斯》第32课《渔夫的故事》古诗词三首
原文
独坐敬亭山 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,唯有敬亭山。望洞庭 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。忆江南原文 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?;
2017年人教版四年级下册语文
课文
答:
课文原文
桂林山水 人们都说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”我们乘着木船,荡舟漓江,从桂林到阳朔观赏风景。我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水光潋滟的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江...
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