44问答网
所有问题
当前搜索:
活动课程属于什么取向的综合课程
什么是活动课程
??
答:
活动课程属于经验取向的综合课程
。活动课程,又称儿童中心课程或经验课程,是围绕学生自己组织的活动而展开的,由学生自主选择,以学生的兴趣、需要和动机为依据,其目的是在于通过学生的主体性活动,获得直接经验,培养实践能力和创新精神,并发展自我潜能。活动课程具有以下特点:1. 经验取向:活动课程以学生...
活动课程属于什么取向的综合课程
答:
因此活动课程属于
主题教育活动取向的综合课程
。
什么课程
不
是
按学科之间关系划分的课程
答:
综合实践活动课程不是按照学科之间关系划分的课程,
主要是因为综合实践活动课程是直接经验取向的课程、实践取向的课程
。综合实践活动课程是经验取向的课程。一方面课程的设计是以学生的生活经验、生活背景、生活中感受到的问题与需要为中心的,强调学生经验在课程中的独特地位和价值;另一方面,课程的实施是建立...
...在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。这种
课程属于
...
答:
【答案】:C 活动课程又称为“经验课程”“儿童中心课程”,是以学生主体
活动经验
为中心的课程,其主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的认知和体验。与学科课程相对,
活动课程是
打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、能力、需要为基础,通过学生自己组织的学习活动而实施的课程,代表人物为...
...即学科中心和
经验
中心,试说明两种
取向的
特点?
答:
2.经验课程(生活课程、活动课程)的特点:主动性、经验性、乡土性、
综合
性 (1)主体性和经验性 经验课程主张从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计课程,强调学生学习的主体性和经验性。(2)综合性
经验课程是
打破每一门学科孤立而存在,将课程作为一个综合体的形式而存在,以学生的兴趣为中心...
综合
实践
活动课程是
新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合...
答:
A项:综合实践
课程是
一门实践课程,它是实践
取向的
,像语文、数学这些课程,是知识取向的,尽管他当中也包括一些实践
活动
和一些研究、探究,但是它的研究、探究还是为了根据或者适应这个学科知识体系以及相关目标的一种需要。A项正确。B项:综合实践课程是一个基于
经验
、实践、
综合的课程
,它应有经验的参与...
什么是活动课程
?
答:
活动课程
包括1、研究性学习以学生的自主性、探索性的学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高
综合
运用所学知识解决实际问题的能力。2、劳动技术教育主要对学生进行劳动观念和一般...
综合
实践
活动
与各学科领域存在哪些方面的联系?
答:
3.
综合
实践
活动课程是
实践
取向的
,学科课程是认知取向的。作为一种崭新的形态,综合实践活动尤其注重学生多样化的实践性学习方式,从而改变以知识授受为基本方式、以知识结果获得为直接目的的单一学习活动。实践是综合实践活动课程的本质属性。学科课程的直接目的是使学生掌握系统的书本知识,促进认知发展,离开...
为
什么
要设计和实施
综合
实践
活动课程
?
答:
其一,作为一种以实践作为
取向的
课程形态,
综合
实践
活动课程
尤其注重学生多样化的实践性学习方式。学生在综合实践课程中共同商讨研究课题,制定研究计划,进行社会调查,演示、实验、表演、交流与讨论等,整个过程都
是
在与同伴的合作中完成的,这种学习方式的整合必然带来学生生活方式的变革以及生活空间的拓展和...
综合
实践
活动的
价值
取向是什么
答:
自主性学习中认知。在自主性学习中认知
综合
实践
活动课程
的价值
取向
,
是
把传统的被动性学习转变成为自主性学习。凸显学生的主体性,学生可以自己动手创造。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
属于以课程内容的组织为维度
活动课程属于什么本位
活动课程是社会本位吗
课程内容的组织维度有哪些
实践课程又称作经验课程
跨学科主题课程需要考虑的要素有
跨学科主题课程设计要素有哪些
本次修订课程标准优化了什么关系
本次修订课程标准的重大变化体现