44问答网
所有问题
当前搜索:
漓江的水课文标点符号
关于
标点符号
的问题
答:
例3是个长句子,实际是并列的三句话,
讲了漓江水的三个特点:静、清、绿
。
一、给下面的句子加上适当的
标点符号
。
答:
10、倏而, 腾空而起, 猛然, 俯冲而下
。11、漓江的水真静啊! 静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊! 清得可以看见江底的沙石 ;漓江的水真绿啊 !绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 ……12、明星演唱会时间 “2004年11月2日”。13、他来到老师身旁, 问:“ 老师, 凌云壮志的 ‘凌...
...玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水
真...
答:
2、标点如下:
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼□奇峰罗列,形态万千,桂林的山真秀啊
;3、填空如下:(1)、
漓江的水有静、清、绿的特点
。(2)、桂林的山有奇、秀、 险的特点。4、这两段话采用的修辞手法是比喻和排比。这篇阅读理解出自文章《桂林山水》,...
给下面句子加上
标点符号
。(好的给分)
答:
4、山是静的 ,海是动的; 山是壮观的, 海是活泼的.5、敌人来了
,我们就到地道里去; 敌人走了, 我们就出来照样种田过日子.6、我们小队寒假期间搞三次活动 :一 , 春节前 , 帮助残疾人打扫卫生 ; 二 , 义务为群众写春联 ; 三 ,举行一次读书讨论会.7、我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平...
什么情况下语句能用两个
标点符号
?
答:
例3是个长句子,实际是并列的三句话,
讲了漓江水的三个特点:静、清、绿
。因为三个句子作用相同、形式一样,联系紧密,放在一个大的句子中,中间用分号隔开。例4是一个带有关联词语的句子,“只要……就……”是连接构句的纽带,所以仍算为一个句子。 在阅读过程中,句号标志着停顿较大,即停顿的时间较长,例2例4...
给下面的段落填上合适的
标点符号
?
漓江的水
真静啊□静得让你感觉不到它...
答:
回答:语文书上有,这是四年级的,
人们都说:“桂林山水甲天下.”
标点符号
加对了吗
答:
不对。首先,汉字的标点应该用中文
的标点符号
,而你用的是英文的。其次,人们都说的话,是不需要加双引号的,就好像子曰一样,不需要双引号修饰。
语文
标点符号
中的标识号(▲或●)怎样用?
答:
(2)雨停了,我们一路上尽情欣赏山间的云雾。二、问号问号的形式为“?”,一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。一般表示一句疑问语气的话完了之后的停顿。例如:(1)小红去过上海吗?(2)他说的话是什么意思?反问句是一种特殊的疑问句,后面也要用问号。例如:(1)这不是...
语文课本基础知识积累与运用(二上)
答:
4、读下面的句子,加上
标点符号
。(5分)(1)
漓江的水
真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(2)河岸上有多少野花呀 我是最爱花人 到这里我却叫出那些野花的名儿来 兴安岭多么会打扮自己呀 青松作衫 白桦为裙 还穿着...
漓江的
短文最后一个问题怎么做
答:
(2)写
漓江水的
是第___6___段,是围绕着水的“___纯__”写的.7、在第⑥段画线句子的方框中加上正确
的标点符号
.(2分)用这水,桂林人酿出了“三宝”之一,“三花酒”用这水,漓江养肥了鲜嫩的桂花鱼;用这水,人们又 培育出了独特的漓江虾.这个画线的句子是一个___排比___句,作者通过...
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜
漓江的水的课文
漓江的水课文原文
漓江的水啊是哪篇课文
漓江的水这篇课文
漓江的水真清啊原文
漓江的水真绿啊原文
关于漓江的课文有哪些
桂林山水的课文内容
语文桂林山水课文