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猫和老鼠小班语言教案
《
猫和老鼠
》
小班教案
答:
《猫和老鼠》小班教案1
活动目标: 1、初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。 2、体验与同伴共同游戏的快乐之情
。 3、体验模仿游戏的快乐。 4、喜欢听故事,并能在小朋友面前表演故事。 活动准备: 1、小椅子每人一把。 2、大小沙包若干。 3、一块足够大的场地。 4、猫和老鼠的头饰各一个。 5、雪...
小班
游戏
教案
:
猫和老鼠
答:
讲评:对小老鼠偷的行为持否定态度,对小老鼠做错事情能勇敢改错和同情心给予表扬和鼓励,结合生活,鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。 3、现在猫请老鼠到外面去玩游戏,请扮演
猫和老鼠
的幼儿一个跟着一个有序地离开。 活动延伸: 让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的.游戏,自主探索和创编出新的游戏情景,体验游戏的快乐。
幼儿园
小班教案《猫捉老鼠》
答:
幼儿园小班教案
《猫捉老鼠》
1 活动目标: 1.感受4以内的数量,学习手口一致点数4以内的实物。 2.启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。 活动重难点: 学会手口一致的数4以内的实物。 活动准备: 老鼠头饰、猫头饰、ppt课件、歌曲《黑猫警长》、黑猫警长图片、1-4的数字卡片、鱼若干、老鼠若干、教学背景图。 活动...
不夸
老鼠
夸花猫口才表演
小班教案
答:
1.教师介绍游戏规则:幼儿扮演小老鼠,自己找好洞藏好。小老鼠一起唱着歌,蹑手蹑脚出了洞。结果碰到教师扮演的大花猫(后面游戏可换成一位幼儿扮演大花猫)。当大花猫唱完“喵喵”以后再拖长了声音叫一声“喵——”小老鼠们才能开始往回逃。2.教师播放歌曲《
猫和老鼠
》,和幼儿一起进行游戏。(...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇8 设计意图 老鼠钻洞是小班的一节体育游戏,旨在让幼儿钻过50-60厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去。能听指令做游戏,遵守游戏规则,我根据小班的情境游戏占优势的年龄特点,用“森林探险”引出整个活动,提高幼儿兴趣。首先“小老鼠钻洞”,认识钻圈,熟悉钻洞的要领;随后“
猫和老鼠
”游戏加深活动难度,...
奥尔夫
猫和老鼠
属于什么活动
答:
小班
奥尔夫音乐活动
猫和老鼠
执教者高业璇一、教学理念参与、体验活动是通向幼儿感受音乐美的大门,也是奥尔夫音乐教育的指导原则。奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中,孩子们有机会进入丰富的艺术世界,音乐不再仅仅是旋律和节奏,而是与儿歌说白、...
小班教案
答:
小班教案
篇3 一、活动目标: 1、幼儿能用重叠法比较两组物体的多少。 2、能找出一组物体多出的部分,并从左至右摆放物体。 3、幼儿喜欢参与数学活动,并能从中得到快乐。 二、活动准备: 1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。 2、图片:小熊4个,饼干 3个,
老鼠
、猫头饰若干。地上圆圈4个,每个圆圈能容纳幼儿...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇6 设计意图 在平时的生活中,“
猫和老鼠
”的形象是常常挂在幼儿嘴边的,结合幼儿的生活经验,我在设计这节教学活动的时候,(用“老鼠出门”,“找食物”,“最后安全地回到家里”)这一游戏情节贯穿整个欣赏活动。同时,为了让幼儿真正感受音乐作品的内涵,我画了小老鼠不同形态的图片,用不同形态的图...
浅谈动画片对
小班
幼儿
语言
发展的影响
答:
例如:动画片《
猫和老鼠
》有各个地方方言版本,幼儿在观看东北方言时与小朋友一起模仿里面的声音,通过讨论幼儿认识到了这是四川方言。他们能够记住大串的台词,描述不意察觉到的细节,模仿人物所代表的嗓音...有时候动画片也就充当了小朋友生活当中的"小老师"。 幼儿的
语言
发展是从具体形象的语言模仿过渡到创造性的语...
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