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环境对人的影响要通过
环境对人的
发展
的影响要通过
( )。
答:
同时环境对人的发展的影响需要通过个体的主观能动性、实践活动方面来表现
。A、D 两项正确。 B项:教育主要指学校教育,在人的发展中起主导作用,教育与遗传、环境、个体主观能动性一样,属于影响人身心发展的因素之一。与题干不符,排除。C 项:遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点,这些生理...
社会
环境对人
心理
的影响
答:
1、环境影响人,
主要是通过社会环境实现的
。社会环境包括社会文明的整体水平,即社会生产力的发展水平、社会物质生活条件以及社会的政治经济制度和道德水准,其中最主要的是社会发展的程度和个人拥有的社会关系。2、环境对青少年发展的影响虽然是经常的和广泛的,但这种影响在大部分情况下是自发的、分散的和偶...
自然
环境对
人体健康
的影响
答:
自然环境对人体健康的影响3 ① 引起中毒
工业“三废”中排出的废水含有铅、镉等重金属毒物,灌田后可以通过稻米造成慢性镉中毒(疼痛病)和铅中毒;含砷、汞农药污染土壤引起慢性砷中毒和汞中毒;“三废”和农药污染土壤后,再经雨水冲刷而污染地面水和地下水,人们通过饮水、食物以及家畜通过饲料都可引起中毒。 ② 诱发...
环境影响
人生的内在因素
答:
它包括两层含义:一是遗传可以影响环境,环境可以影响遗传;二是遗传中有环境,环境中有遗传
。如,新生儿总是带着各自不同的气质(神经类型)来到人间,有的好哭好动,有的文气安静。第三,遗传与环境的相互作用不是始终固定不变的,它们是一个动态的相互作用过程。第四,主体与客体之间是一种作用与反...
环境对人
有多大
的影响
?
答:
环境对人有很大的影响。
环境包括物理环境和社会环境两个方面
。物理环境:物理环境指的是我们所处的自然环境,如家庭、学校、工作场所、城市等。物理环境的舒适度、安全性、噪音水平、空气质量等都会对我们的情绪、健康和行为产生影响。例如,一个整洁、明亮、安静的办公室可以促进工作效率,而一个拥挤、杂乱...
环境
是如何
影响
到
人的
?
答:
人类
普遍存在一种趋利,避害的心理。他们会模仿学习,身边的人。并且以他们为标杆来体现自己的人生价值。哪里可以体现
环境影响人
?就拿我们读书时代的重点班与非重点班来说,你会发现重点班的孩子普遍学习习惯都较好,并且,可以自主的学习。他们之间互相比较学习,因为竞争的环境不得不被影响,因为落后就要...
环境
污染物
影响
健康因素主要包括哪些方面
答:
,此外,人们还可以
通过
吸烟、饮酒、药物滥用和食物等摄人途径,通过使用化妆品、洗涤用品和服饰等与皮肤直接接触而进入机体·因此,
环境
中的化学物可通过许多途径和方式进人人体,造成对人体健康
的影响
。值得注意的是,环境污染物还可通过二次污染,即污染物与其他物质发生物理和化学反应,例如汽车废气中的...
环境对
一个
人的
重要性
答:
这种区别实质上就是环境要素的不同,关键要素决定了本质的不同。如跟着一个负责任的班主任,孩子在生活学习等方面有可能养成好习惯,换个班主任则可能是另一番景象。当然
环境对人的影响
也不是决定性的。人的生活是丰富多彩,单一环境对人的影响可
通过
其他环境的影响进行覆盖,从而降低效能。
请帮帮忙~~!举例说明人与
环境的
相互
影响
力?
答:
据说,这样的人造
环境
能振奋
人的
精神,提高工作效率。色彩——色彩作用于人们的感官,可刺激人们的联想,对人们的心理产生
影响
。如看到红色,会使人联想到太阳、火焰,整个人感到暖洋洋,很兴奋,见到蓝色,会使人联想到海洋、蓝天,因而感到清凉、宁馨;见到橙色,会使人联想到柑桔,因而感到甜美,引发食欲...
人与
环境的
关系是什么?
答:
人类
与
环境
的关系是互相依存、互相影响的。具体体现在两个方面:一方面,自然环境为人类提供生存空间,人类还
通过
生产活动从环境中索取物质和能量;同时,人类又通过生产消费活动和生活消费活动将新陈代谢产物和废弃物排放到自然环境中。另一方面,人类可以改造环境,环境又把它所受到
的影响
反作用于人类,这叫...
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