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现代教育学之父和科学教育学之父
( )在世界教育史上被称为“
现代教育学之父
”或“
科学教育学
的奠基人...
答:
赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”、
“传统教育代表人”、“科学教育学的奠基人”,著作《普通教育学》,标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。赫尔巴特提出:(1)教育性教学原则;(2)将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;(3)提出传统的三中心分别是:教师中心、教材中心和课堂中心;(...
“
现代教育学之父
”或“
科学教育学
的奠基人”是( )。
答:
本题考查的是
赫尔巴特
的理论观点。赫尔巴特,被称为现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人。其著作《普通教育学》(1806 年)——标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。C项正确。A项:教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于康德,他于 1774 年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中...
在世界教育学史上被称为是“
现代教育学之父
或“
科学教育学
的奠基人...
答:
【答案】:D 本题考査的是对独立形态教育学产生时 期代表人物的掌握
。1806年,德国教育家赫尔巴 特出版了《普通教育学》。这是一本自成体系的 教育学著作,它标志着教育学已经开始成为一门 独立的学科,
赫尔巴特
也被称为"科学教育学的 奠基人""现代教育学之父”
“
科学教育学之父
”/“
现代教育学之父
”是谁
答:
约翰·弗里德里希·赫尔巴特
。19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人。在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被...
“
科学教育学之父
”/“
现代教育学之父
”是谁
答:
被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是( )
A.赫尔巴特
B.康德C.杜威D.
夸美纽斯
答案A
被称为
科学教育学之父
传统教育学的代表人物是
答:
1.
赫尔巴特
是被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的德国心理学家和教育学家。2. 他的著作《普通教育学》(1806年出版)被广泛认为是现代教育学的起点。3. 实质教育论起源于18世纪的欧洲,并在19世纪达到顶峰,20世纪初开始衰落。4. 该理论的主要支持者包括赫尔巴特和斯宾塞,他们强调...
在世界教育学史上被认为是“
现代教育学之父
”或“
科学教育学
的奠基人...
答:
【答案】:B [解析]
赫尔巴特
是康德哲学教席的继承者,近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。他的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。
赫尔巴特被称为什么
之父
?
答:
赫尔巴特被称为
“现代教育学之父”和“教育科学之父”。在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”...
赫尔巴特被称为什么
之父
答:
赫尔巴特被称为
“教育科学之父”、“现代教育学之父”。在西方教育史上,赫尔巴特被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。
约翰·弗里德里希·赫尔巴特
(1776年5月4...
教育史上传统教育派
与现代教育
派的代表人物分别是?
答:
在西方教育史上,他被誉为“
科学教育学
的奠基人”,在世界教育史上被称为“
教育科学
之父”“
现代教育学之父
”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。约翰·杜威(John Dewey,1859年10月20日-1952年6月1日),美国著名哲学家、教育家、心理学家,...
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