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班主任基本功大赛我的班主任观
【
班主任基本功
】
我的
“无为而治”治班理念
答:
在班级管理中,常常发现有些
班主任
任劳任怨“鞠躬尽瘁”,却常常吃力不讨好,班级一旦脱离班主任的视线,便“天下大乱”,这颇像几年前的我。也发现有些班主任气定神闲“无所事事”,然而四两拨千斤,班级始终井井有条,班主任在和不在一个样。这样“无为而治”的班级管理,是每一个教育工作者心驰神往梦寐以求的理想境...
我心目中
的班主任
是什么样子的
答:
我心目中
的班主任
是什么样子的如下:心目中的班主任是:热情和耐心、公正和诚实、开放和透明、积极解决问题、具备教育知识和技能。热情和耐心:他们应该热爱自己的工作,对学生充满耐心,愿意倾听他们的需求和问题,并尽力给予帮助和支持。公正和诚实:班主任应该以公正和诚实为原则,不偏袒任何一方,不误导学生...
我心中
的班主任
演讲稿
答:
我心中
的班主任
演讲稿1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 多少年来人们一直把教师比作蜡炬,赞美他们默默地发光,无怨无悔地奉献,而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。 “教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。
我对
班主任
的印象是什么
答:
1、敬业精神:
班主任
在工作中的敬业精神给我留下了深刻的印象。她总是早早到校,认真备课,仔细批改作业,对每一个学生都尽职尽责。她的工作热情和责任感让我深感敬佩。2、人格魅力:班主任的人格魅力也让我为之倾倒。她待人诚恳,乐于助人,无论是在课堂上还是在课下,都愿意倾听学生的问题和烦恼,...
我心目中
的班主任
答:
我心目中
的班主任
:一位引领者,一位朋友。一、班主任的形象 我心目中的班主任,是一位充满智慧、富有经验的教育工作者。他不仅拥有深厚的学科知识,还具备教育心理学方面的素养,能够洞察学生的内心世界,为每一位学生提供恰当的指导和帮助。他的言行举止都透露出对教育的热爱和对学生的关心。二、班主任...
听我校省
班主任基本功大赛
一等奖获得者王欢老师的获奖感言心得_百度...
答:
那就是保持读书。王欢老师每月基本一本书,这次为了准备比赛,一个月读了8本书。这一点也是对我触动最大的,还算爱看书的我,两年多的工作经历都让我开始不摸本了。工作压力那么大,再不看点书扩大点自己的格局,不抑郁才怪呢。对于第五项,可能大家觉得很不可思议,
班主任基本功比赛
,还比啥才艺呢...
班主任基本功大赛
有哪些内容
答:
1.
班主任基本功大赛
包括笔试、面试内容。2.笔试,由德育活动课方案设计、主题班会方案设计和相关知识测试三个具体项目,权重为40%;面试则由教育故事演讲、模拟情景答辩两个具体项目组成,权重为60%。3.声乐表演是有别于器乐的音乐表演艺术形式。声乐表演是指用歌声,以嗓音为主的音乐表演。我个人认为,...
如何评价
我的班主任
工作
答:
首先,我想对您在孩子成长过程中所付出的辛勤努力表示衷心的感谢。在此,我想就您在班级中最优秀的方面谈谈
我的
看法。我认为您在班级中最优秀的方面有以下几点:1.爱心和耐心:您对孩子充满爱心,关心他们的成长,关注他们的需求。在教学过程中,您总是耐心地引导孩子们学习,让他们在轻松愉快的氛围中...
优秀作文:
我的班主任
答:
优秀作文:
我的班主任
1 我们的班主任是一位和蔼可亲的好老师。夏老师个子中等,身材苗条。她对同学说话总是笑眯眯的。 有一次,我有一道题目不会写就跑去问老师,老师慈爱的靠过来,耐心的为我讲解这一道题目。原本紧张的心顿时平和下来,我仔细地听着老师的话。直到老师讲完后,我开心地对老师说了声谢谢。老师也笑着说...
我对
班主任
工作的几点看法
答:
1.建立民主制度,实现自我管理
班主任
的一个特征就是,自己像一个大班长,事无巨细都控制在自己手中,班委会成了“传声筒”;班主任一旦不“盯摊儿”,就会乱了秩序,经常“按下葫芦起了瓢”,操不完的心,受不完的累!老师的“小班会”制度,是实现民主管理的重要内容,让学生围绕班级管理与学习,...
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