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班主任的影响力包括
班主任
在班级管理中的领导
影响力
主要表现在两个方面:一是职权影响力,二...
答:
C【解析】班主任在班级管理中的领导
影响力
主要表现在两个方面:一是
班主任的
权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件,这构成了班主任的个性影响力。其中,班主任的个性影响力,是通过班主任自身的品德、才能、知识、感情等因素所产生的一种非权力性影响,它所体现的效果是对学...
班主任
班级管理中的领导
影响力
主要表现在两个方面,一是职权影响力,二是...
答:
解析:班主任在班级管理中的领导
影响力
主要表现在两个方面:一是
班主任的
权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的人格魅力,其构成了班主任的个性影响力。
班主任的
个性
影响力
主要取决于以下几个方面( )。
答:
A项:
班主任的
权威、地位、职权属于班主任的职权
影响力
。与题干不符,排除。故正确答案为BCD。
班主任
在班级管理中的领导
影响力
主要表现在两方面:一是职权影响力,二是...
答:
1、职权
影响力
:制度与规则的体现 制定与执行规则:
班主任
作为学校与班级之间的桥梁,需要制定并执行学校的规章制度,确保班级秩序和纪律。职权影响力在于能够确保这些规则得到遵守,维护班级的稳定和秩序。决策与指导:班主任在班级管理中需要做出各种决策,如课程安排、活动组织等。职权影响力在于能够影响这些决...
班主任
在班级管理体制中的领导
影响力
主要表现在两个方面:一是职权影响...
答:
【答案】:C 【答案】C。解析:
班主任
在班级管理体制中的领导
影响力
,主要表现在职权影响力和个性影响力上。
曾老师是班级
班主任
,她在班级管理体制中的管理能力体现在两方面,一是...
答:
【答案】:D 本题考查班主任在班级管理中
的影响力
。班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面:一是
班主任的
权威、地位、职权,这些构成班主任的职权影响力;二是班主任的个性特征与人格魅力,这些构成班主任的个性影响力。D项正确。A、B、C三项:与题干不符,排除。故正确答案为D。
班主任
在班级管理体制中的领导
影响力
主要表现在两个方面:一是职权影响...
答:
【答案】:C 职权
影响力
和个性影响力是
班主任
在班级管理体制的两个主要领导影响力。
班主任
在班级管理中的领导
影响力
主要表现在两个方面
答:
班主任
在班级管理体制中的领导
影响力
主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是个性影响力。【
教师
影响力包括
哪些方面
答:
1、是权力性影响力:这是由教师角色决定的。教师代表社会和学校负责对学生进行教育,组织和领导,这一权力是社会和学校所赋予教师的,对
班主任
教师来说,这种权力性影响力更大些。是外界给予的,明显强制性;2、是非权力性影响力:是由教师的知识、才能、情感、性格等个性特征所产生
的影响力
。是由教师...
班主任的
个性
影响力
取决于三个方面,下列哪项不属于班主任的个性影响力...
答:
【答案】:D 解析:
班主任的
个性
影响力
取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验;二是对学生产生积极影响的能力;三是高度发展的控制自己的能力。D项为班主任的职权影响力。
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班主任班级管理影响力
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