如何培养小学生实现自主管理答:班级事务人人做,自己的责任自己承担,加强自主管理,丰富班级管理角色,还应让更多的学生在集体中担任责任、服务集体。增强同学们的集体意识和班级的凝聚力,激发学生的积极性和主动性,锻炼他们的管理能力,并让他们从管理者的角色中学会管理他人、学会自我管理,使“班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。”本学期,...
班级如何自主管理答:自主管理目的 高中生已具备辨别是非和自我约束的能力,渴望被承认、被肯定,又有参与班级管理的热情。班主任可以通过合理地分工与引导,让他们各显其能,各尽其才,使整个班级“事事人有管,人人有事做”,既培养了学生自我管理的能力,同时减轻了班主任的工作负担,使班级管理工作更系统化、规律化,达到“教是为了不教,管...