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生活中风儿有哪些作用
为什么说
风儿
是我们的好朋友?
答:
风儿
确实是我们的好朋友给我们带来的非常的好的。如果像蒲公英的种子就靠风儿一吹,它就开始播下它的种子,还有我们的庄稼。也是靠风风风悠悠的吹的单,我就非常的快。所以说风是我们最好的朋友。
风的
作用
写作文
答:
风在日常生活中的作用很多,但
风也经常给人类带来灾害
。
暴风、台风、飓风会使农田淹没、房屋倒塌、水电中断。龙卷风会使汽车、人类、房屋等等消失的无影无踪
。 风在自然界里做了许多工作。风能使大范围的热量和水汽混合、均衡,调节空气的温度和湿度;能把云雨送到遥远的地方,使地球上的水分循环得以完成。 东北信风在...
风儿
在哪里
答:
风的作用大致如下:1.风引起空气流动带来降水、降雪2、大范围的空气流动引起洋流运动
,平衡海水的热量分布.3、
调节大气的温度差异
,将赤道地区的上升热气流向两极扩散5、风能发电 关于风儿的知识,你了解了吗?
风儿
把湖面吹醒的表达
作用
答:
"
风儿把湖面吹醒"这句话在表达上具有以下作用:1. 赋予湖面生命:通过使用“吹醒”这个词
,作者将风儿描述为唤醒湖面的行为者,使湖面具有了类似生命的特性。2.
形象化自然现象
:这句话将风的吹拂和湖面的反应具象化,使读者能够更直观地想象和理解这种自然现象。3.
强调风的影响
:使用“吹醒”这个...
风儿
呼呼的吹着,把花吹落了一地.并说说它
有什么作用
?
答:
2、
风儿
吹醒了树叶,树叶唤来了小鸟,小鸟叽叽喳喳叫醒了春天。3、风儿吹醒了树叶,树叶惊扰了鱼儿,鱼儿四处游走讲述着秋天的到来。4、风儿吹醒了树叶,树叶叫醒了花儿,花儿在树叶绿色的背景下美丽的绽放。5、风儿吹醒了树叶,树叶飞向了蓝天,蓝天中飞翔的大雁,带来的深秋的脚步。大地是万物生长的...
把风拟人化
有什么作用
?
答:
把风拟人化很有趣1、看!这风了真调皮,三下两下的就把书给吹打开了!2、晚风轻拂着澎湖湾,沙滩上的书被和煦的
风儿
轻轻地翻开了。3、风把书打开了,一页又一页,像是一个顽皮的孩子在翻动着书章。4、风把书打开了,一遍又一遍,如同一个坐立不安的读书人,踌躇不前!5、风把书打开了,来回...
大班科学《风的秘密》教案
答:
2、观看短片《风能的利用》后提问:风对我们人类
有什么
好处?
生活中
哪些地方需要风能? 六、教师总结,以游戏《风车和
风儿
共游戏》结束活动风车想请小朋友与风儿一起做游戏,大家快举起你的风车一起欢迎我们的风朋友和我们一起游戏吧。(幼儿随音乐玩) 活动延伸 :请家长带幼儿去户外放风筝或去参观风能发电。 教学反思:...
风儿
怎么造句
答:
1、小草伸出柔嫩的臂膀,对着
风儿
招手。2、风儿唤醒了沉睡中的大地。3、可能是昨天晚上下了一场大雨的缘故吧,今天的风特别温柔。清爽的风吹拂着大地,像个精灵一般,把万物都摇醒了。我坐在椅子上,轻轻地闭上双眼,去感受风儿带给我的惊喜。嘿!一股幽远的淡香飘到我的鼻儿边,这正是风儿给我...
关于风的作文结尾
答:
4、风停了,一切都消失在风里,没有一点留下,只有一颗破碎的心,还在风里 5、
风儿
走了,带走了我的思念,远方的烟囱中冒出缕缕青烟,它们保持着静默的本性,悠然地冲向天空,破碎的物体还能复原吗?月儿缺了还会圆吗?天空中的云朵都有聚散,花开花落总有时,就让一切随风消逝吧!6、和煦的春风...
...
风儿
在树叶间散步。”这句话运用了
什么
修辞手法
答:
“窗外小鸟在唱歌,
风儿
在树叶间散步,发出沙沙的响声。”窗外小鸟在枝头上跳舞,风儿指挥着树叶伴奏,发出乐曲的响声。拟人句:拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句
作用
:拟人句能增强语言的美感、表现...
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