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画图解决问题的策略
常见
解决问题的策略
有( )、()、( )
答:
倒推策略也叫还原策略
,就是在解决问题时,有些问题用顺向推理的方法很难解答,如果从问题的结果出发,从后往前逐步推理,问题很容易就解决了。这种从问题出发推理寻求解题途径的方法就是逆推法。在解决实际问题的过程中让学生了解适合用这个策略来解决问题的特点,学会用“逆推”的策略解决问题的思考方法...
常见的
解决问题的策略
有什么
答:
常见的解决问题的策略有:1、画图的策略。2、推理的策略。3、尝试调整的策略。4、模拟操作的策略
。解决问题的策略还有很多,在解决一个问题时,往往是多种策略的综合运用。在解决问题时,要重视渗透解决问题的策略,进而逐步提升解决问题的能力。1、画图的策略:由于小学生认知水平的局限,学生对符号、运...
小学
解决问题的策略
有哪些
答:
5、替换策略
“替”,顾名思义就是“替代”;“换”,自然就是“更换”的意思。替换策略是用来解决几个数量与总量之间的关系问题。运用替换策略能把两个量与总量的关系简化为一个量与总量的关系,从而有助于解决问题。6、逆推策略 逆推,即“逆回来、倒过去”推想,也叫倒推法、还原法。就是从事...
常用的
解决问题的策略
有哪些
答:
四、模拟操作的策略
。模拟操作是通过探索性的动手操作活动来模拟问题情境,从而获得解决问题的一种策略。通过这种策略的训练,可以培养学生的创造性思维。比如,在解决火车过桥问题时,让学生将文具盒当做桥,
将自己用的笔当做火车,自己模拟火车过桥
。通过类似问题的模拟,把这种不清晰的数量关系很直观地表现...
如何 培养学生运用
画图策略解决问题的
能力
答:
培养学生良好的画图习惯也是培养学生严谨、科学的学习态度的一个重要方面
。我们在教学实践中总结出了一定的画图方法,教给孩子们,即做题五步法。这五步是:一读,即读懂题目;二标,即标出题目里的数学信息;三画,即根据标出的信息画出相应的示意图。四做,即根据图画列出算式进行解答;五查,即认真...
如何培养小学生运用"
画图
"
策略
提高学生
解决问题
能开题报告
答:
把解决问题作为重要的课程目标,并指出:要使学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。
画图策略
是众多的解 题策略中最基本的、也是一个很重要的策略。它是通过各种图形帮助学生把抽象问题具体化、直观化,从而使学生能从图中理解题意和分析数量关系,搜寻到解决...
小学
解决问题的策略
有哪些
答:
小学解决问题的策略包括:
1、画图策略
:通过绘制示意图,如线段图、集合图等,帮助学生直观理解和解决问题。2、转化策略:将复杂问题简化,或将未知问题转换为已知问题,以降低解题难度。3、
列表策略
:通过制作表格,清晰展示问题条件,便于分析数量关系,排除干扰,找到解决方法。4、
枚举策略
:在无法列出算式...
如何培养学生应用
画图策略解决
数学
问题
答:
一、培养学生
画图策略
的必要性在《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)提出的课程目标中,把解决问题作为重要的课程目标,并指出:要使学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。画图策略是众多的解题策略中最基本的、也是一个很重要的策略。它是通过各种图...
如何提高小学生利用图形
解决问题的
能力
答:
在小学数学中,解决问题的策略有很多,如实际操作、找规律、整理数据、列方程等等,其中
画图策略
应该是学生解决问题的一种很基本也很重要的策略。它是通过各种图形帮助学生把抽象问题具体化、直观化,从而使学生能从图中理解题意和分析数量关系,搜寻到解决问题的突破口。从这个意义上讲,画图能力的强弱也...
三年级下册 第三单元
解决问题的策略
思维导图怎么画
答:
可以画树状思维导图。简单点的就是在纸上最底下画个方形,里面写
解决问题的策略
,然后画两条分化的竖线,竖线顶部画两个方形,一个方形写两步解决实际问题,另一个正方形写
画图解决问题
,写两步解决实际问题的方形再向上画两条分化的竖线,竖线顶部画两个方形,一个方形写根据问题分析梳理关系,另一个...
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