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病句中隐含双面的词
两面词语
搭配的
病句
怎样修改?
答:
病句简析:1.
句主语中“能否”
这个两面词表明主语是两面意思,宾语“重大意义”是一面,两面对一面,因此删去“能否”,改成一面对一面。2.句“进步与否”是两面,“国家富强”是一面,两面对一面,不妥,“是否”与“富强”不对称,因此去掉“与否”,改成一面对一面,或者在“国家”与“富强”...
双面词
是什么意思,为什么会使句子变
病句
答:
病句辨析之切入角度 双面词 两面词 是指一个词语兼有相反的两方面意 成败” 得失” 能否” 思,
如“成败”、“得失”、“能否”、 好坏
” 高低” 是否” “好坏”、“高低”、“是否”、“大 生死”“优劣” ”“优劣 小” “生死”“优劣”等。因为它们 表达的是不固定的两个方面的意思, ...
高二语文期末知识点:
病句
辨析
答:
主要的双面词有是否、能否、轻重、高低、快慢、冷热、升降等
。 例句:天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。 分析:典型的两面对一面的错误,是否收门票不能被“否认”。 例句:21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统,又要广...
能不能战胜自己的决心是每个人取得成功的关键修改
病句
答:
前面是双面词“能不能”,所以后面应在取得前加双面词“
能否
”,最好不要把“能不能”改成“有”,因为这样会改变一点点句意 拥有战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。
病句
之有的放矢
答:
③选择最可靠、最恰当的材料,对一篇文章的成败,常常有很重要的作用。(
“最可靠 、最恰当”是单面的,而“成败”是双面的
。)四、留意句中指代性的词语 使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当,则会指代不明,使文意模糊。在病句题中,代词使用的考查也较常见,所以一旦句中出现了代词,就要...
如何更好地解决高中语文
病句
答:
(“最可靠 、最恰当”是单面的,
而“成败”是双面的
。) ④为了避免今后不发生类似事故,我们应尽快健全安 全制度。(这句话中的“避免”“ 不发生”就是“发生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。) 四、留意句中指代性的词语 使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当,则会指代不明,使文意模糊。在病句...
上课是否认真听讲,是学好语文的关键所在(修改
病句
)?
答:
上课是否认真听讲,是学好语文的关键所在(修改
病句
)?是否表示两种情况,后面只说了一种是的情况,所以应该删去“否”,修改为:上课认真听讲,是学好语文的关键所在。
...上也反映出居民对所在城市的认同感.”是否是
病句
?
答:
是
病句
应该改为 是否以自己所在的城市为荣,一定程度上也反映出居民对所在城市是否有认同感.
表意不明的
病句
例子有哪些?
答:
[诊断]不合事理。“双刃剑”是说事物积极作用与副作用并存,“对一些疑难杂症束手无策”不属于副作用范畴。2、出现了双面词的句子,常患语病是一面和两面搭配不当。如下例:电子工业
能否
迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。[诊断]句中“能否”表两面,...
关于修改
病句中的双面
照应问题
答:
把“有无”去掉。或者改成:是“
能否
”提高课堂效率的关键。例十三、(2005泰州)切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。把“能否”去掉。例十四、(2005资阳)能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人事业上能否成功的关键。这个句子是正确的。
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词语本身就带有两面性
一面对两面
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