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病句修改怎么写
怎么修改病句
?
答:
1、修改谓语动词,“做到”改为“养成”
,即:我们从小要养成讲究卫生的好习惯;2、修改宾语成分,去掉“好习惯”,即:我们从小要做到讲究卫生。
怎么改病句
,
修改
后的句子?
答:
1、句子不完整,需要补充成分。2、搭配不当
,需要调整搭配。
3、词序混乱,需要理顺词序。
4、前后矛盾需要解开矛盾。5、重复啰嗦,对重复的部分择一即可。6、词语范围不清改成同一范围等等。
怎么修改病句
?
答:
病句可以修改为:“这学期是我小学学习生活的最后一学期”或者“这年是我小学学习生活的最后一年”
。病句的病因是主语和宾语的搭配不当问题。句子的主语是“这学期”,但是句子的宾语是“最后一年”,二者是不同的时间词语,所以这里的搭配是不正确的,这里进行修改时需要保持主语和宾语的一致性,即主语和...
修改病句
,应该
怎么
做啊
答:
修改病句的方法如下:1、
补法
补法是多用于修改成分残缺的病句。例如:“在这次比赛中,得了第一名。”(缺主语)改成“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。2、删法 删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式...
作文改错
病句怎么改
?
答:
病句修改为:作文写好之后我们要多读几遍,把错别字改正过来
。分析:病句属于意思重复,在原句中,“不正确”和“错别字”的意思重复了,将“不正确的”删除即可。常见的句子毛病:
1、句子不完整,需要补充成分。
2、搭配不当,需要调整搭配。
3、词序混乱,需要理顺词序。
4、前后矛盾需要解开矛盾。5、...
改善和提高
修改病句
,
怎么修改
?
答:
句子的病因是动词与补语的搭配不当问题。句子中的“改善”是指和以前有了很大的不同,这里的改变侧重于指性质的变化,而句子中提到了“又有了”说明之前有了一次性质的改变,这是第二次已经不是性质的变化,而是质量的提升。所以这里需要把宾语或者补语进行
更改
。动词更改:“改善”改为“提高”,即:...
怎么修改病句
?
答:
修改病句
技巧:1、审查句子结构:先观察句子的主语、谓语和宾语等主要成分是否都已完整并且放置在合适的位置。句子应该有一个明确的主语来接收信息,一个谓语来传达动作或状态,以及一个宾语来接收动作或状态。2、检查用词是否恰当:用词要准确、恰当,不能模棱两可、含糊不清。如果一个词有多种意思,...
怎么修改病句
,作文。急。
答:
一、
修改病句
:作文写好之后,我们要多读几遍,把不正确的错别字改正过来,病句是“不正确”和“错别字”意思重复了,应该删除其一即可。二、检查语句是否有歧义:歧义是指一句话有多种解释,让人不明白真正的意思。例如我去看电影可以解释为我去电影院看电影或我去看一部电影的录像带等。要修改这...
...到了自己的错误,提高了认识。这个
病句怎么修改
?
答:
可以
修改
为:“经过同学们耐心帮助,她认识到了自己的错误,提高了认识。”或者“同学们耐心帮助,使她认识到了自己的错误,提高了认识。”这里
病句
的病因是中途易辙导致句子结构混乱,表意不明。这里的病句的前半句“经过同学们耐心帮助”中的主语是“她”,宾语是“同学们”,但是句子的后半段“使她...
修改病句怎么修改
答:
修改病句
的方法汇总如下 1.成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分,意思表达不完整、不明确。例1:上课的时候,做小动作,被老师批评。解析:这道题我们不知道是谁被老师批评,是谁上课,读起来特别怪,这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀1,在“被”的前面加上“小明”,也可以在“上课”的前面加...
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