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白鹭落花生桂花雨珍珠鸟
白鹭
,
落花生
,
桂花雨
及
珍珠鸟
分别属于啥类型的散文?
答:
1、抒情散文,《
珍珠鸟
》是当代作家冯骥才创作的一篇散文,《
白鹭
》是近现代诗人、作家郭沫若创作的一篇散文。两者都是以叙述抒情散文为体裁的文章,这种文体的重要特点是叙述中抒情,融情于叙事之中。2、记叙散文,《
落花生
》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇记叙叙事散文,全文围绕“种花生——收...
五年级上册语文古诗词三首近反义词
答:
1、《
白鹭
》近义词:精巧一精美、配合一协作、适宜一适合、孤独一孤单、恩恶一恩典、铿锵一高亢。反义词:精巧一粗劣、配合一干扰、生硬一自然、恩惠一怨恨、澄清一浑浊、优美一丑恶。2、《
落花生
》近义词:可惜一惋惜、开辟一开拓、居然一竟然、吩咐一嘱咐、便宜一低廉、可贵一宝贵。爱慕一倾慕、分辨一辨...
白鹭落花生
写法上有什么共同点
答:
借物喻人。
白鹭、桂花雨、落花生、珍珠鸟
这四篇课文存在的共同点有,都采用了借物喻人的手法,不同的是,前两篇感情浓厚,后两篇。引发作者的深思,借助具体事物抒发感情。
白鹭落花生桂花雨珍珠鸟
是借物抒情吗
答:
不是,
落花生
是托物言志,
珍珠鸟
是借物讲道理,其他两个是的。
白鹭
是表达作者爱寻常之美,喜爱白鹭;
桂花雨
是借桂花表达对故乡的思念之情以及对童年生活的怀念
五年级上册语文书上有哪些
课文
?
答:
五年级上册语文书上的
课文
包括《
白鹭
》、《
落花生
》、《
桂花雨
》、《
珍珠鸟
》等。这些课文都是经过精心挑选的,旨在培养学生的阅读理解能力和文学素养。其中,《白鹭》是一篇描写自然风光的散文,通过细腻的笔触和生动的描绘,让学生感受到大自然的美丽和神秘。《落花生》则是一篇富有哲理的寓言故事,通过...
琦君散文推荐理由
答:
琦君散文推荐理由如下:琦君的《
桂花雨
》一文,选编在五年级《语文》上册的第一单元,是第三课,这个单元一共有四篇
课文
,三篇讲读课文分别是郭沫若的《
白鹭
》、许地山的《
落花生
》、琦君的《桂花雨》,一篇自读课文是冯骥才的《
珍珠鸟
》。郭沫若、许地山、冯骥才三人都是我熟悉的现当代作家,唯有琦君,...
五年级下册经典诵读内容是什么?
答:
五年级下册经典诵读内容是如下:1、第一单元
课文
:
白鹭
、
落花生
、
桂花雨
、
珍珠鸟
。口语交际:制定班级公约。习作:我的心爱之物。2、第二单元 课文:搭石、将相和、什么比猎豹的速度更快。习作:漫画老师。3、第三单元 课文:猎人海力布、牛郎织女(一)、牛郎织女(二)。口语交际:讲民间故事。习作...
五年级上册语文书内容有哪些?
答:
五年级语文书上册内容有如下:一、第一单元
课文
:
白鹭
、
落花生
、
桂花雨
、
珍珠鸟
。《珍珠鸟》一文讲述了:由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”...
一花一鸟总关情导入语
答:
这种手法的运用,使所描述的事物形象更鲜明生动。如《
白鹭
》中把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比;《
落花生
》中把花生和桃子、石榴等进行对比;《
桂花雨
》中把故乡的桂花和杭州的桂花对比;《
珍珠鸟
》中把大珍珠鸟的“胆小”与小珍珠鸟的“与人亲近”的前后对比,突出了事物形象,令人受到启发。
白鹭
是几年级几册的
课文
答:
白鹭
是五年级上册的
课文
。《白鹭》一课是五年级上册第一单元的第一篇课文,本单元以“一花一鸟总关情”为主题,安排了《白鹭》、《
落花生
》、《
桂花雨
》、《
珍珠鸟
》等课文。《白鹭》是一篇文质兼美的散文,生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,...
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