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皇帝的新装英语课文
七年级上册《
皇帝的新装
》
课文
答:
不过,像
皇帝
一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这种新奇的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。
七年级上册《
皇帝的新装
》
课文
答:
皇帝
说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽
的新装
。 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气枣他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。 这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站...
皇帝的新装
中,假如皇帝游行完毕,在宫门口遇到两个骗子,他们会有怎样...
答:
皇帝
:两位先生,你们做的衣服实在是太完美了,我要好好的奖赏你们!骗子:为陛下制作衣服是我们因该做的,感谢您赐予我们的奖赏。皇帝:普通的金银已近不能表达我对你们的感谢了!这样吧,我把你们封为北极的贵族,赐予你们同样穿有这身服装的权利,你们穿上这华丽的衣服去北极享受无上的荣耀吧!神父...
皇帝的新装原文
皇帝的新装课文
答:
1、原文内容:从前有一位
皇帝
,他非常喜欢穿好看的新衣服。他为了要穿得漂亮,把所有的钱都花到衣服上去了,他一点也不关心他的军队,也不喜欢去看戏。他也不喜欢乘着马车逛公园,除非是为了炫耀一下新衣服。他每天每个钟头要换一套新衣服。在他住的那个大城市里,生活很轻松,很愉快,每天有许多外国...
《
皇帝的新装
》是中学
课文
还是小学课文
答:
《皇帝的新装》
是中学
课文
,选自人教版课标本七年级上册第三单元26课课文。《皇帝的新装》自“五四”时期开始被译介到中国,后经叶君健先生直接从丹麦文译成中文,其译本得到广泛的接受,这部作品被认为是表现孩子们天真可爱的天性和反映安徒生对孩子的热爱的杰作。
七年级语文教学设计:安徒生《
皇帝的新装
》
答:
《
皇帝的新装
》选自人教版语文课本七年级上册第六单元第1课,本单元的
课文
都是想象极为丰富的作品,要求学生练习默读和朗读,发挥自己的想象力,理解字里行间的思想感情。这篇课文写的是愚蠢的皇帝及所有人被两个骗子利用,上演了一场荒唐的闹剧,最后借小孩之口说出真相的故事。表达的主题是揭露了人性中虚荣自私的弱点...
七年级语文上册第19课《
皇帝的新装
》
课文
解析
答:
第19课《
皇帝的新装
》一、作者简介 安徒生(1805—1875),丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭,童年生活穷苦, 早期创作有诗歌、剧本以及长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话,著名的有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。二、故事背景 这篇童话写于1837年。当时丹麦人民深受本...
七年级上册26课《
皇帝的新装
》这个故事讲了什么,讽刺了什么。越深越好...
答:
课文
研讨 一、整体把握 本文是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品,写于1837年,是他最著名的童话之一。童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的
皇帝
受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。课文具体描述的是实际上根本不存在的“美丽
的新装
”,深刻发掘的则...
发一下《
皇帝的新装
》
课文
复述(不少于300字)
答:
从前有一位
皇帝
对
新装
很狂热,每天大部分时间都耗在试衣服上,十分享受别人赞美他的感觉。有两位自称是能做出特殊服装的裁缝入宫,给皇帝做了一件只有“聪明人才看得见的衣服”皇帝让最有头脑的人去看看怎么样了,那人去了以后因为不想让别人知道自己什么都没看见,就对皇帝说那衣服非常好看。皇帝又叫了...
求《
皇帝的新装
》
课文
分段
答:
第一段 故事破题(第1小节),介绍故事的主人公。第二段 故事展开(“有一天”至“一直搞到深夜”,2-4),叙述骗子利用
皇帝
爱穿新衣的癖好诱他上钩 第三段 故事发展(“我到很想知道”至“封他们为‘御聘织师’”,5-22),叙述骗子怎样施展伎俩,先发制人,大臣、官员和皇帝怎样受骗而互相...
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