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磁铁怎样吸引物体教学视频
中班科学实验教案三篇
答:
1.师引导幼儿复习旧知:上节课我们已经知道利用
磁铁
可以( )。 2.引导幼儿探索新知:磁铁究竟能吸住哪些东西呢? (1)幼儿取出老师课前分发的实验材料盒。 (2)幼儿尝试用磁铁去吸盒内的小物件,把能吸住的放在一起,不能吸住的放在一起。 (3)引导幼儿找规律。 说说用磁铁吸住了什么
物体
。 投影显示这些实物,引导幼...
人教版八年级下册物理《力》教案
答:
1.有力的作用至少存在两个
物体
,施加力的作用的物体叫施力物体,承受力的作用的物体叫受力物体,一个物体能不能产生力的作用? 2.相互接触的物体可以有力的作用,不接触的物体也可以有力的作用吗? 演示实验:用磁铁靠近大头针(不要接触) 现象:大头针被
磁铁吸引
; 说明:不接触的两个物体也可以有力的作用. 3.由前面...
九年级物理电学
教学视频
九年级物理电学
答:
1/Rn 第八章 《电与磁》复习提纲 一、磁现象: 磁性:
磁铁
能
吸引
铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性) 2、磁体: 定义:具有磁性的物质 分类:永磁体分为 天然磁体、人造磁体 3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。74、(磁体两端最强中间最弱) 种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫...
幼儿园科学活动教案
答:
(1)把铁钉倒放在镜子上,将糖果娃娃套在钉子上,用
磁铁
在镜子下面来回移动,糖果娃娃就能跳舞了。 (2)将糖果娃娃用两根牙签固定在橡皮泥上,再将铁垫片放在橡皮泥的底部,然后用磁铁在镜子下面来回移动,糖果娃娃就跳起舞来。 (3)糖果娃娃里包上橡皮泥,铁钉套上铁垫片,再将铁钉插在橡皮泥上,用磁铁在下面来回移动,...
求一个小学五年级人教版自然第十一册的电
磁铁
(一)的课件.提供得好再送...
答:
教学
过程设计一、制作电
磁铁
(出示一包大头针与牙签的混合物)1.教师提问:
怎样
快速的分开它们?学生可能提出用
磁铁
把大头针吸上来。2.教师给予肯定后,说:我还有一种办法。演示(像魔术师一样):先用铁钉去吸,不行;再用导线去吸,也不行;把导线按照一个方向缠绕在铁钉上又去吸,还是不行;最后,把电池接通到导线的...
磁铁
能
吸引
什么
教学
反思
答:
学生对于铝这种材料比较陌生,仔细观察后有一定的认识。 接下来我让学生将
磁铁
能
吸引
的
物体
那一行圈起来,然后填写我的发现,都能准确说出“铁”而不再是金属。 将所学应用到生活中,有些问题让学生自己解决。同时增加了一些拓展
视频
,磁悬浮列车等。
《
磁铁
和我们的生活,做一个指南针》
教学
反思
答:
镍和铁吸起来但并不代表此物体里就含有
磁铁
,因此应该用铁去吸,因为铁只会被含有磁铁的
物体吸引
,其他材料的则没有吸引力。孩子们对于磁铁在生活中的作用,知道并且最感兴趣的是磁悬浮列车,但是他们只是单纯的知道他们用了磁铁,因此我找了一个讲磁悬浮列车的工作原理的
视频
,通过这个视频,孩子们也回顾...
日常生活中什么东西上有
磁铁
答:
钥匙自粘式磁控锁头、磁疗保健罐、环保节能磁化喷嘴、永磁截止阀、臭氧磁疗浴盆、绿色磁波水杯、磁吸式多功能挂衣钩、永磁磁化防垢器、信号磁环、刹车磁环、磁性机油滤清器等等。简介:
磁铁
是一种可以相互
吸引
或相互排斥的物质,如果说某
物体
内部的细小分子都能按照相同方向排列,它就会变成磁铁。成分是铁、...
谁发明了"老师"
视频时间 00:38
物理电学知识
答:
磁性:
物体吸引
铁,镍,钴等物质的性质. 磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北. 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极. 任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极) 磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引. 磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程. 磁体周围存在着磁场,磁极间...
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