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祝福鲁迅课文分析
高二年级语文
祝福
教案范本
答:
板书设计
祝福鲁迅
故事情节提纲: 情节内容时间 序幕祝福景象与鲁四老爷 结局祥林嫂寂然死去 开端祥林嫂初到鲁镇三个半月 发展祥林嫂被迫改嫁两年 高潮祥林嫂再到鲁镇约两年 尾声祝福景象与我的感受 课后记 第二课时 教师活动学生活动设计意图 一、
分析
探讨主人公的命运。 祥林嫂的悲剧是一场发人深思的社会悲剧,是一出令...
鲁迅
的
祝福
里的—短期工对祥嫂之死态度如何?说明了什么
答:
《
祝福
》中祥林嫂死亡的案例
分析
及原因 祥林嫂是
鲁迅
在《祝福》中塑造的一个悲剧式人物,在经历丧夫、失子的痛苦后,她带着伤心、恐惧、忏悔离开了人们的视线。祥林嫂是人,人总是需要宣 泄的,如同有机体的新陈代谢一 样,有吸收就有输出。人的心灵也 是如此。人的存在必然受到社会、自然等多种因素...
鲁迅祝福
的人物
解析
答:
1、祥林嫂:祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会,她被践踏、被迫害、被摧一残,以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害,她曾不断地挣扎与反抗,最后还是被社会压垮了。祥林嫂的悲剧深刻揭示了旧社会封建礼教对劳动妇女的摧一残和迫害...
鲁迅
的小说《
祝福
》中描写了几次祝福?
答:
解析
:本题意在引导学生欣赏小说中塑造人物形象的手段和方法。写出人物的发展变化,通过前后的对照来揭示人物的悲剧命运,是这篇小说在人物刻画上的特点,也是
鲁迅
小说人物刻画的一大特点。《
祝福
》三次描写祥林嫂的肖像,并不是为了给人们展示三幅静止的人物的图片,而是为了通过对祥林嫂原本充满活力、勤劳善良,而变得呆滞、...
请问:《
祝福
》(
鲁迅
)环境描写的
分析
?!
答:
鲁迅
小说完美地承袭并发扬了批判现实主义传统, 它以对现实的深刻、精确、艺术的描写, 显示了鲁迅不愧为对中国社会把脉最准的伟大思想家、小说家, 鲁迅小说绝不以夸张、乖戾来媚俗、邀宠, 表现出一派大家风范er。《
祝福
》作为鲁迅小说中的典范之作更是如此, 祥林嫂的悲剧不以偶然性为支点, 通过以上
分析
我们已经看到...
鲁迅
《
祝福
》中祥林嫂的心理
分析
答:
但是,当她面对死亡,她提出了让一天到晚在“
祝福
”的柳妈们、四婶们震惊的怀疑——“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”除了对死后酷刑的恐惧和对一家人团聚的期盼,这一句问话里,难道就没有对鲁镇人从未怀疑过的鬼神的存在大胆的质疑吗?祥林嫂见到我时这样说:“这正好。你是识字的,又是出门...
鲁迅
《
祝福
》的主要内容
答:
每凡祭祖供神, 均令其远避。后经鲁家女佣柳嫂劝告 ,祥林嫂去土地庙捐一门槛,供人践 踏,以赎前愆。岂料除夕行
祝福
礼时 ,祥林嫂为端一祭祖供品,竟遭鲁家 夫妇苛责,并加驱逐。祥林嫂万念俱 灰,擎菜刀狂砍所捐门槛,自此流浪 行乞。最终,在一个祝福的年夜,倒 毙于风雪之中。
关于
鲁迅
作品--《
祝福
》的一些问题~~急!!
答:
他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着“
祝福
”。这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“...
鲁迅祝福
一文中“他们也都没有什么大改变,单是老了些”在反映社会背景方...
答:
可以说作者在这种变与不变的双向对立中似乎想告诉我们:改变的都是形式,都是表面的标签,而不变的是实质,是人们根深蒂固的思想与观念。作者在这幅开阔、生动的鲁镇年底
祝福
风俗画里让我们看到了辛亥革命后农村的世态风情:风俗习惯依旧,阶级关系依旧, 人们思想意识依旧,一句话,封建势力和封建迷信对...
鲁迅
在《
祝福
》中四次描绘鲁镇飞雪的作用是什么?
答:
鲁迅
在《
祝福
》中四次描绘鲁镇飞雪的作用是:以境衬情。第一次描写:作者用“阴暗”“竟”“乱成”等词语,很好地营造了一种悲凄的氛围,为祥林嫂悲惨的死做了环境的烘托和气氛的渲染。第二次描写:作者用以静写动的手法来自己孤寂的心情。这表明因为“我”听到祥林嫂死后,表现出的雪一样冰冷的心情...
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