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秋天的雨朗诵全国一等奖
秋天的雨
散文
朗诵
答:
秋天的雨
散文
朗诵
篇01 雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的古榴桑树、葡萄藤。都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已...
《
秋天的雨
》配乐
朗诵
视频时间 01:28
秋天的雨课文朗读
视频_秋天的雨课文原文配乐朗诵
视频时间 03:29
小学课文
秋天的雨
分角色
朗读
-配乐
朗诵
视频秋天的雨欣赏
视频时间 03:26
三年级
秋天的雨
课文解析
答:
秋天的雨
,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
《
秋天的雨
》教案
答:
《
秋天的雨
》教案 篇1 教学目标 1.认识钥、匙、趁等8个生字。会写盒、扇、邮等10个字。能读写清凉、留意、扇子等16个词语。 2.正确、流利、有感情地
朗读
课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。 3.喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。 教学重点 1.爽柿的字形,扇梨粮的读...
秋天的雨
教案
答:
四、总结感受,配乐
朗读
1、出示:
秋天的雨
带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 2、请大家读一读这句话,说说读了这句话你看到了怎样的秋天? 3、总结:秋天的雨为大地开启了一扇丰收的大门,为大家准备了一盒五彩缤纷的颜料,带给大家非常好闻的香味,又为大家吹响了金色的小喇叭,你们觉得秋天...
《
秋天的雨
》教案
答:
1、(板书:秋天)学生交流看到这个词语的所思所想,调动学生的生活体验,增加对
秋天的
感性认识。 2、(板书:雨)联系生活中
的雨
,交流描写雨的词语。 3、(板书:的)通过语言描述和课件演示,创设秋雨中的情境,揭示课题,激发学生的阅读兴趣。 二、初步阅读,整体感知 1、独立
朗读
:画出难读的句子多读几遍,读准字音,读...
秋天的雨
教案
答:
《
秋天的雨
》是一首非常优美的散文诗,课件很好地抓住了文诗中“情”、“景”的完美交融,其中色彩艳丽、形象生动的画面,满感情的
朗诵
,钢琴《秋日的私语》的伴奏,使散文充满了诗意,把文学作品的美表现得淋漓尽致。 通常散文诗欣赏对幼儿来说有一定的难度,以往教学中往流于形式,观察图片一提问一讨论一记忆,幼儿不能...
《
秋天的雨
》教案
答:
《
秋天的雨
》教案 篇1 教学目标: 1、认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。 2、正确、流利、有感情地
朗读
课文。 3、读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。 4、喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。 重点难点: ...
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