44问答网
所有问题
当前搜索:
秋天的雨课文教案
秋天的雨教案
答:
秋天的雨教案
篇1 教学目标: 1.认识钥,匙,趁等8个生字.会写扇,枚,邮等12个生字.能正确读写清凉,留意,扇子等16个词语. 2.正确,流利,有感情地朗读
课文
,读出对秋雨的喜爱和赞美之情.背诵自己喜欢的部分. 3.抄写喜欢的语句.能用自己喜欢的方式找找秋天,表达对秋雨的喜爱. 课时: 2课时 (第一课时) 一....
《
秋天的雨
》
教案
答:
《
秋天的雨
》
教案
篇1 教学活动目标: 1、帮助幼儿熟悉散文诗,并理解散文内容。 2、激发幼儿对大自然热爱的情感,体验秋雨季节的美妙意境。 活动准备: 录有雨声的磁带和优美的音乐,录音机等。 活动过程: 一、倾听雨声,激发兴趣。 师:“小朋友注意听一听,这是什么声音?” 师:“小朋友见过下雨吗?”“雨是...
秋天的雨教案
答:
秋天的雨教案
篇1 活动目标 1、认真聆听雨的声音,比较不同的雨的生意特点。 2、感受散文中秋天的美。 3、跟读并理解散文的美。 4、能展开丰富的想象,引导幼儿讲述图片内容。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 教学重点、难点 重点:理解并感知散文的语言美,内容美。难点:为散文创编动作。 活动准备 ...
秋天的雨教案
答:
作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我帮大家整理的
秋天的雨教案
3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 秋天的雨教案 篇1 一、欣赏秋色,育情导入 1、导入语:同学们,上课之前我们一起先来欣赏几张美丽的风景画,相信大...
语文《
秋天的雨
》教学设计
答:
以下是我为大家带来的《
秋天的雨
》教学设计,欢迎大家参考。 《秋天的雨》教学设计一 教学目标 1、正确、流利有感情地朗读
课文
,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜欢的部分。 2、读懂课文内容,感受秋天的美好。 3、积累好词佳句。 教学重点 使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美。
人教版三年级上册语文《
秋天的雨
》
教案
答:
人教版三年级上册语文《
秋天的雨
》
教案
(一) 【教材分析】 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇
课文
,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩,丰收的景象,各种动、植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法,极尽描写...
秋天的雨教案
答:
一、创设情境,导入
课文
。1.教师有感情地背诵课文第一自然段,创设情境。2. 指导学生朗读第一自然段,读好“轻轻地,轻轻地”。二、初读课文,感知大意。1.自读课文,边读边思考:秋天的大门打开了,为我们带来了什么?2.课件出示三个段首句,指名朗读。
秋天的雨
,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨...
秋天的雨课文
教学设计
答:
(一)同学们,你喜欢什么样的雨?还学过哪些关于
雨的课文
?(学生背诵)大地经过春雨的滋润,夏雨的'洗礼,秋雨姑娘像把钥匙,悄悄地打开了秋天门,……今天,我们一起来走近秋天,走近
秋天的雨
。(板书课题:秋天的雨)(二)初读课文。出示学习要求:1、小声或默读课文,边读边画出带有生字的词语。
小学三年级语文
教案
:《
秋天的雨
》
答:
这篇《小学三年级语文
教案
:《
秋天的雨
》》是 为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!教学目标:1,会读本课字词,有感情地朗读
课文
,读出对秋天的喜爱和赞美之情.2,读懂课文第一,二自然段,在读中感悟秋天的美好.3,在语境中理解重点词句的意思,积累好词佳句.教学重点,难点:重点:...
小学语文
秋天的雨
教学设计
答:
课文
内容分析:本文是一篇洋溢着诗情画意的散文,通过
秋天的雨
巧妙地将秋天众多的景物串起来,勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。课文结构清晰,构段特点鲜明。全文共五个自然段,第一自然段以“秋天的雨是一把钥匙,把秋天的大门打开了”为引子,带出第二、三、四这三个结构相似的自然段,具体描绘了...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
《秋天的雨》优秀教案
《秋天的雨》集体备课
秋天的雨怎么导入
小学语文《秋天的雨》教学设计
秋天的雨教案world版
秋天的雨阅读教学
秋天的雨10分钟试讲教案设计
秋天的雨教学目标设定
秋天的雨教案完整版