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穷人六年级课文
急求小学
六年级课文
《
穷人
》全文
答:
《
穷人
》集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚,渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时,出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿,待渔夫归来,正和她的想法一致,作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程,表现出渔人夫妇宁可自已吃苦,克服困难,也要帮助邻居的高尚品质。 《穷人》写一个穷渔妇收养两个孤儿的故事。故事发生的这一天...
六年级
上册《
穷人
》原文
答:
1.理解
课文
内容,了解沙俄时代
穷人
的悲惨生活和他们的美好心灵。 2.学习本课生字新词,理解重点词句。 3.展开合理的想象,续编《穷人》的故事。 4.有感情地朗读课文。 二、教学重点 1.从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。 2.续编故事,展开想象。 三、教具准备 1.生字生词卡片。 2.教学挂图。 四、教学...
六年级
上册语文《
穷人
》
课文
原文
答:
1《
穷人
》是作家列夫·托尔斯泰,代表作有《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》等。 《穷人》赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品德。 2
课文
哪里体现了他们的“穷”? 答:(1)从屋里的装饰看出“穷” 例如:屋子里没有生炉子,又潮溼又阴冷。 古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… (2)从他们的...
六年级
上《
穷人
》
课文
答:
课文
记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。本课思想内容有以下两个重点: 一是表现沙俄时代
穷人
的穷困和悲惨。除了题目,全文没有一个“穷”字,但穷人“穷”到什么地步,我们却能...
谁记得这篇
课文
叫啥?
答:
这篇
课文
是部编语文
六年级
上册第十三课
《穷人》
,作者俄国的列夫·托尔斯泰。课文原文如下:
关于
六年级
上学期第九课
穷人
但是的社会背景
答:
课文
《
穷人
》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。背景资料;德国首相俾斯麦建立的欧洲秩序 论保加利亚危机期间的俾斯麦外交 柏林会议...
《
穷人
》
课文
的课文段意
答:
回答:
穷人
》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质。 《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章,主要写桑娜和丈夫在自家十...
六年级
的《
穷人
》
课文
是什么?急需(人教版)
答:
穷 人
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈...
穷人
是几
年级
的
课文
答:
是小学
六年级
的
课文
《
穷人
》是俄国作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰创作的一部短篇小说,出版于1905年。《穷人》集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚,渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时,出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿,待渔夫归来,正和她的想法一致,作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程,表现...
<<
穷人
>>这篇
课文
的主要内容
答:
《
穷人
》写一个穷渔妇收养两个孤儿的故事。故事发生的这一天,渔夫一早驾船下海,到夜里十一点还没回家。妻子操心丈夫的安全,提灯到屋外去看,可是海面上什么也看不见。她顺便去看生病的女邻居,没料想病人已死;从尸体旁把两个熟睡的孩子抱回自已家里,只怕丈夫不同意,甚至揍她;但当她向迟迟归来...
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