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立春教案重难点
立春
幼儿小知识
答:
2、学习"民间圣果"做法从中体验享受自己劳动成果的喜悦
。教学重点通过收集立春的材料,传承民俗文化,建立起对家乡浓厚的感情。教学难点引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。教学准备1.教师准备:了解各地有关立春习俗。有关立春习俗的图片,各种与立春节庆祝活动有关的文字介绍。2.学生准备:向老人...
幼儿园春天的
教案
答:
教学重点: 仿编出一段与原诗结构相同,而画面不同的诗歌段落。
教学难点: 用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编
。 教学过程: 1.导入 (放a)幼儿随音乐自由舞蹈。 问:这是谁在找朋友啊?谁是春天的朋友呢? 让我们来听听《春天的朋友》这首诗就明白了。 2.欣赏配乐朗诵一次。 问:诗歌叫什么名字? 那春天...
幼儿园大班春节语言
教案
答:
难点: 绘画要表现出欢乐的场面,画出生动、有趣的画面
。工艺制作时各种材料的选择、设计、制作。 学习材料: 有关春节的录像、图片。 教学过程: 组织教学。 导入新课。给大家讲讲关于春节的知识。 3.新授课 (1)提出问题: ①你认为春节最令你难忘的、有趣的场面有哪些? ②你准备怎样去表现它才能表达出节日美...
幼儿园春天的
教案
答:
重点难点
重点:理解故事内容,掌握故事中的对话,从而引发幼儿关注春天的变化
。 难点:让孩子们初步感知并找出故事中电话号码的排列规律。 活动准备 多媒体课件,玩具电话、动物头饰、数字卡片。 活动过程 一、谈话激趣。 小朋友经常打电话吗?你们给谁打过电话?都说了些什么?小动物在美丽的春天里发现了很多有趣的...
幼儿园春天的
教案
答:
重点: 知道春天的变化,能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象
。 难点 :
能根据诗歌的句式结构,进行仿编诗句
。 准备 :挂图、幼儿用书、磁带、录音机、诗歌格式图 过程: 一、谈话引入主题: 师: 1、春天来了,你发现大自然有什么变化? 2、有一首诗歌《春天的秘密》里面也在说春天的变化,我们一起来听听说了什么...
幼儿园春天的
教案
答:
幼儿园春天的
教案
篇2 活动目标: 1、感受春天树叶和花的美丽,获得美的体验。 2、初步尝试对称拓印作画。 3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。
重难点
: 尝试对称拓印画 画出树的主要形态。 准备: 多媒体课件、黑色卡纸、颜色、毛笔、彩色纸、亮片...
幼儿园春天的
教案
答:
教学目标: 1.能用肢体语言创造性表现对音乐的理解。 2.能看指挥进行即兴打击乐演奏。 3.在音乐游戏中体会春天的美好。
教学重点
及
难点
: 活动重点:能够排除老师和同伴的干扰,坚持自己的思想,不模仿别人,积极主动地运用肢体语言,表现对音乐的理解。 活动难点:在即兴打击乐演奏中,能够看指挥,主动协调音乐的节奏、同伴...
幼儿园春天的
教案
答:
幼儿园春天的
教案
篇1 活动目标: 1、欣赏、理解散文,了解春天的季节特征,并乐意用语言进行表述。 2、有兴趣地寻找春天自然界现象的变化,感受春天的美好。 3、学说诗歌的语句,表达自己对春天的感受。 4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动
重难点
: 理解散文,乐意用语言表述春...
幼儿园春天的
教案
答:
四、
重点
、
难点
重点:理解歌曲的内容,学习用不同的方式变化演唱。 难点:创编歌曲。 五、设计理念 新的《幼儿园教育纲要》指出:"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者"。活动中应力求形成合作探究式的师生互动、生生互动。因此,活动中除了以积极饱满的情绪影响孩子外,我精选了以下几种
教学
方法: 歌曲的...
幼儿园
教案
答:
教案重点
: 鼓励幼儿大胆的创编动作,表现歌曲内容。
教案难点
: 引导幼儿理解歌词,演唱时注意“嘀哩哩”一段吐字要清除、节奏要准确。 教案准备: 1、引导幼儿通过不同的方式充分感受到春天的变化。 2、与歌曲内容相应的“春天景象”的图片。 教案过程: (一)开始部分:教师放音乐《嘀哩哩》,引导幼儿边座优美的动...
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