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第一课草原的重点知识
第1课
《
草原
》
知识
点总结,同步练习
答:
“碧”是形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思
。总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去,目之所及,哪里都是绿的,但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。2、那些小丘的线条是那么柔美,就...
小学五年级下册语文
第一课草原
主要内容?
答:
小学五年级下册语文第一课《草原》主要内容:
记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景
。1、第一段(第一小节):大草原十分美丽,作者对此赞叹不已。2:第二段(二~四小节):热情好客的主人接待了作者一行人。3、第三段(第五小节):快要离开了,大家...
六年级上册语文
第一课草原
主要内容
答:
六年级上册语文第一课草原主要内容:
本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面
。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。...
课文《
草原
》的相关资料和课文
答:
清鲜:清爽而新鲜
。明朗:本课形容光线充足。一碧千里:千里:形容宽广。一片碧绿,十分广阔。茫茫:形容没有边际,看不清楚。柔美:柔和而优美。渲染:国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。勾勒:用线条画出轮廓。境界:事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗,空气清...
概括五年级下册
第一课
《
草原
》的主要内容
答:
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳
。意为:蒙古人和汉族人友谊深,不忍马上分别,在夕阳下,在无边无际的大草原上互相倾诉离别之情。文学鉴赏:第一自然段写出了草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去,目之所及,哪里都是绿色,却又不因空旷而显得苍茫。这句话运用了比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,...
五年级下册
第一课
《
草原
》的主要内容是什么
答:
本文作为“走进西部”的
第一
篇课文,目的一是引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情,体会作者对
草原的
热爱和对民族团结的赞颂之情;二是在阅读中体会表达上的一些特点,并积累语言;三是走进西部,通过这一篇课文的学习,引发学生对西部了解的欲望,激起对西部探讨的兴趣。教学本
课的重点
是引导学生随着...
部编人教版六年级上册语文
第一
单元
知识
点
答:
部编人教版六年级上册语文第一单元
知识
点无锡豪文教育孙宝莲
第一课
《
草原
》1、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文,作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。2、老舍:中国现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》,...
五年级下册语文书
第一课草原
主要内容
答:
③荒漠
草原
; ④高寒草原。草原上生长着多种优良牧草,是
重要
的畜牧业基地。此外,草原植被还蕴藏着许多药用植物,可采收利用。 《草原法》第二条第二款规定:本法所称草原,是指天然草原和人工草地。天然草原是指一种土地类型,它是草本和木本饲用植物与其所着生的土地构成的具有多种功能的自然综合体。人工草地是指选择...
五年级下学期语文
第一课
《
草原
》资料,更多的资料,比如:多音字。_百度...
答:
本文作为“走进西部”的
第一
篇课文,目的一是引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情,体会作者对
草原的
热爱和对民族团结的赞颂之情;二是在阅读中体会表达上的一些特点,并积累语言;三是走进西部,通过这一篇课文的学习,引发学生对西部了解的欲望,激起对西部探讨的兴趣。教学本
课的重点
是引导学生随着作家的叙述,在头脑...
语文人教版五年级下册
第一课
《
草原
》资料和解读
答:
青藏
草原
区位于我国西南部,北至昆仑山和祁连山,南至喜马拉雅山,西接帕米尔高原,包括青海、西藏两省区的全部和甘肃的西南部,以及四川和云南两省的西北部等,面积约占全国草原总面积的32%,是世界上独一无二的高原草原区,也是我国
重要
的畜牧业基地之一,盛产牦牛、藏羊、黄牛等。在我国南方各省,...
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