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答案等于6的题目
求一个
题目
,
答案等于6
,只能用加减,数学题,10个数以内想加,没个位数不...
答:
10-4+5-2-3+8+9-7-
6
-4=6
3个数要写出一个
答案
,比如2十2十2
等于6
,那3/3/3用什么方法又等于6
答:
3*3-3=
6
这种
题目
主要是灵活运用加减乘除的算法,先按乘除运算,再按加减运算。例如:2+2+2=6,3×3-3=6,√4+√4 +√4=6,5÷5+5=6,6×6÷6=6,7-7÷7=6,3√8+3√8+3√8=6,3√9×3√9-3√9=6。
1 1 1=6 填写数字符合,使
题目答案等于6
答:
答案
在图上
3个数要写出一个
答案
,比如2十2十2
等于6
,那3/3/3用什么方法又等于6?
答:
三个3列算式
等于6
,如:3×3-3=6。乘法(multiplication),是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。乘法也可以被视为计算排列在矩形(整数...
小学一年级数学题,2个圆
等于
3个正方形,2个正方形等于3个三角形,问两个...
答:
【
答案
】6个。2个圆=3个正方形。那么,2个圆和1个正方形=4个正方形。4个正方形=6个三角形。所以,答案为6。找规律的方法:找规律填数字,或者说图形找规律,开始大家都是通过一些对比发现其中的规律,可能有些数列三个数就有“规律”出现,不过并不能确定也只能算是猜。一般需要三个以上,...
8+8 divide 4
等于
多少?
答:
综上所述,根据
题目
给出的
答案6
,我推测题目可能是想表达8加8,然后除以2,即(8+8)/2,得到16除以2,
等于
8。然后,8再加4,得到12,最后除以2,得到6。这样的计算过程与题目给出的答案相符。但请注意,这只是一种推测,因为题目本身可能存在表述不清或笔误的问题。在实际的数学运算中,我们应该...
6等于
几分之几
答:
6等于
18/3、24/4、30/5、42/7、48/8、54/9 ...解析:什么分数约分后
等于6
,即分子除以分母=6,或者说分子是分母的6倍。
3个4相加怎么才能
等于6
?
答:
4-2+4-2+4-2=6 1.这是一道脑筋急转弯类型的数学题,人们的思维容易被问题给固定了,以为只能有4,而实际上题目并没有表达那个意思,题目的意思是3个4相加怎么
等于6
,并不是说仅用3个4来做加法怎么等于6 2.类似
的题目
:三加二减五乘以零等于多少?
答案
是:5 ,而不是0 ...
...f(x)是奇函数,我看
答案
f(2)=6怎么会
等于6
呢?f(-2)=6.因该说是f...
答:
答案
是不是2?如果没错的话,答案里的f(2)=6估计是打印错了。f(2)=-f(-2)=-6;g(x)以4为周期,所以g(x)=g(4+x);因为f(x)是奇函数,所以f(-x)=-f(x),由已给方程可知在0处有定义,所以f(0)=0【这是一定的;f(-2)+g(-2)=12,由g(x)=g(4+x)可知,g(12)=g(...
...9,有的说等于7,有的说
等于6
,大家看等于几?说出理由来。
答:
因为图3中"□"表示1,则"△"应该表示5,即1+5=6;图4中,则是:5-1=4.最后一图中为"△"和"O",而"圆"在内部,由前面的规律可知应该用"加法计算".△+O=5+2=7.由此可知,括号内填"7".【说实话,这样
的题目
算不得好题,其难度简直不亚于高考的雷人作文.相信这样的题目不会作为升级考试题,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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