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简述人和动物的本质区别
简述
人类学习与
动物
学习
的本质区别
。
答:
(1)人的学习除了要获得个体的行为经验外,还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识
;(2)人的学习是在改造客观世界的生活实践中,在与其他人的交往过程中,通过语言的中介作用而进行的;(3)人的学习是一种有目的、自觉的、积极主动的过程。
简述
人类学习与
动物
学习
的本质区别
。
答:
对于动物来说,
学习仅是一种有生物意义的活动,而对于人类来讲,学习就不只是简单地适应环境的活动,而具有其社会意义
,这是人类学习与动物学习的本质不同。人类学习是在同其他人的交往中发生的,是通过语言中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。人类学习除了获得个体的行为经验外,还要掌握人类世代积累的社...
21 、
简述
人类学习与
动物
学习
的本质区别
。 答
答:
人类的学习属于对第二信号(即抽象信号如语言文字符号等)系统建立的条件反射,动物的学习是属于对第一信号
(具体的信号如颜色、形状、声音等)系统建立条件反射的过程。
.
简述人与动物的
主要
区别
答:
一、两者的行为特征不同:1、人的行为特征
:行为学上来看,人类的特征有:懂得使用语言,具有多种复杂的互助性社会组织,喜欢发展复杂的科技。这些行为学上的差异也衍生出各文化不同的信仰、传说、仪式、价值观、社会规范等。2、动物的行为特征:动物有着各种行为,这些行为可以看作是动物对刺激的反应。...
简述
一下.
答:
(10)由于人必须在一定的社会关系中才能从事劳动生产,所以,“
人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和
。”(11)可见,社会关系实即劳动关系,是由劳动决定的人与动物的另一区别。 综上所述,不难看出,照马克思的本意,劳动、意识、社会关系虽然都是人与动物的区别,但三者的关系并...
简述人与动物的区别
?
视频时间 01:50
简述
马克思主义哲学关于人
的本质
理论的主要内容
答:
在马克思看来,作为人的生命活动的物质生产,和作为
动物的
生命活动的生产之间有着
本质的区别
。动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得怎样把自己内在尺度运用到对象上去。因此,人将自然界和自身当作认识和改造的对象,并能够利用自己的智慧创造...
简述
维果斯基的心理发展观
答:
其中低级心理机能是
人和动物
共同拥有,而高级心理机能是人所特有的,是
人与动物
心理
的本质区别
。所以维果斯基认为,人的心理是由语言和符号这样的工具充当工具。而维果斯基是基于马克思主义的工具理论提出这一理论,其中包括两种工具:物质工具与精神工具,物质工具是借助的实际事物,如铁锹、锤子、石头等,而...
考试试卷
答:
1、
人和动物的根本区别
是A.面部是否有古猿特征 B.能不能制造工具C.是否四肢都比较发达 D.会不会用语言来传递信息2、最早掌握人工取火技术的是A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D.半坡人3、黄河流域原始农耕时代的居民是A.北京人 B. 上山顶洞人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民...
简述
人的心理
的本质
答:
心理是客观现实的反映:健全的大脑给心理现象的产生提供了物质基础,但是,大脑只是从事心理活动的器官,心理病不是大脑本身所固有的。心理是大脑所具有的功能,即反映的功能。客观外界事物作用于人的感觉器官,通过大脑的活动将客观外界事物变成映象,从而产生了人的心理。所以客观现实是心理的源泉和内容。离...
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