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简述培养学生想象力的途径
教育综合知识
简述
在教学中如何
培养学生的想象力
答:
(1)引导学生学会观察,丰富学生的表象储备
。获得感性经验,不断丰富学生的表象,使想象活动的发展有坚实的基础。表象贫乏,想象也会枯竭。(2)
引导学生积极思考,培养并保护学生的好奇心
。在教学和实践活动中,引导学生多问“为什么”,大胆探索。(3)
引导学生努力学习科学文化知识
,扩大学生的知识经验以...
培养学生想象力的途径
有哪些
答:
一、运用教材,启发想象力
想象主要来源于现实,但语文教材是生活的反映,是作者想象能力的一种展示,因此,可以说语文教材就是培养学生的想象力、开阔视野、储存知识、启发丰富的重要的“训练器材”之一。语文教材中精选了许多语言生动、感情充沛、具有丰富的表现力和感染力的文质兼美的课文。教学时,可借助于各种教学方法...
简述培养学生想象力的
方法
答:
简述培养学生想象力的方法:
运用教材,启发想象力;引导质疑,展开想象力;强化训练,提高想象力;延伸课外,丰富想象力
。1、运用教材,启发想象力,想象主要来源于现实,但语文教材是生活的反映,是作者想象能力的一种展示,因此,可以说语文教材就是培养学生的想象力、开阔视野、储存知识、启发丰富的重要的...
联系教学实际,
论述
如何
培养学生的创造性想象
。
答:
③
结合学科教学
,有目的地训练学生的想象力。
绘画、手工、雕刻以及文艺演出等活动,都是培养和提高学生想象力的有效途径
。④
引导学生进行积极的幻想
。积极的幻想对学生的想象活动具有直接推动作用。(2)
联系教学实际进行阐述
。
培养
小
学生想象力的
方法
答:
培养想象力的途径有:(一)增加表象储备
表象是记忆中保持下来感知过的事物形象,是想象的必要材料。①课堂学习积累。一切新形象都来自生活,取之过去的经验。文化课学习中正确理解图形与符号所标志的意义,通过词汇联想。掌握词汇描写的各种形象;在实验课学习中注重正确观察、使用实物、模型等各种直观教具,...
简述学生想象力的培养
方法
答:
培养学生想象力的方法包括:1、利用教材启发想象力;2、通过质疑引导想象力;3、通过
强化训练
提升想象力;4、借助课外活动丰富想象力。1、教材是启发想象力的宝贵资源。语文教材反映了现实生活,同时展现了作者丰富的想象力。教师应利用教材中生动的语言和充沛的情感,引导学生开阔视野,丰富知识,激发想象力...
培养学生想象力的
方法
答:
1、教育学生多观察,
培养学生的
观察能力,做好表象的储备。
想象力
前期不能离开具体的直观事物。2、引导学生多思考,大胆的探索,在学校和家庭中对于学生一些答案不要盲目否定,及时错了,仔细分析给学生听并积极评价。3、引导学生多学习科学文化知识,丰富知识经验。这是做出正确想象的前提,而不是空想。4...
怎样
培养
与丰富
学生的想象力
?
答:
1、鼓励阅读:阅读是
培养想象力的
最佳
途径
之一。通过阅读各种类型的书籍,
学生
可以接触到不同的故事、人物和情节,从而激发他们的想象力。教师可以引导学生阅读各种文学作品,包括小说、诗歌、戏剧等,以培养他们的想象力。2、创造环境:为学生创造一个有利于想象的环境是非常重要的。这个环境应该充满创意和...
怎样
培养学生的想象力
?
答:
1、注重情境营造 在阅读教学中,情境的营造非常重要。教师需要通过生动的语言图画或者音乐等方式,帮助学生建立与阅读内容相关的情境。比如,在讲述一个故事时,教师可以让
学生想象
自己置身于故事情境之中感受故事中的氛围和情感,这可以激发
学生的想象力
,让他们更好地理解阅读内容。2、多元化的阅读材料 多元...
培养学生想象力的
方法
答:
1.指导孩子丰富头脑中的表象储存。表象是外界事物在人的头脑中留下的影像,是具体的、形象的。因为表象是
想象的
基础材料,所以头脑中的表象积累得多,就有进行想象的丰富资源。带小学孩子去博物馆参观、到郊区游览、参加各种公益活动或走亲访友等,都可以让孩子记住许许多多的表象。为了记得多,记得准,...
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