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简述言语产生的机制
语言机制
是什么
答:
5.语言机制 :语法是人大脑中的语言知识
,是人脑认知体系的一部分,是人类与生俱来的语言能力的一种模式.人脑的进化使其认知体系中形成专门掌管语言的机制.该机制的特征:⑴人类进化的产物,是一种带有普遍性的先天机制,受UG原则的支配和调节;⑵以模块(modular)形式运作,每个模块掌管一定的语法功能,模块...
简述
有关
语言
发生发展内在
机制
的理论。
答:
这种理论认为:①语言是利用规则去理解和创造的,而不是通过模仿和强化得来的
;②语法是生成的,婴儿先天就具有一种普遍语法,言语获得过程就是由普遍语法向个别语法转化的过程,这一转化是由先天的“语言获得装置(LAD)”实现的;③每一个句子都有其深层和表层结构,句子的深层结构(语义)通过转换规则而变...
心理
语言
学的
言语产生
答:
从八十年代末起,对言语产生过程及其脑
机制
的探讨逐渐成为语言心理学和认知神经科学研究的重点和热点之一。对
言语产生的
研究重点主要集中在词汇产生方面,但言语产生中句子与句法加工亦在逐渐为人重视。就研究的方法论而言,图片命名法是言语产生实验研究中最常用的方法,因为它能够准确地反映言语产生从获得概念,激活相应的语义...
语音学语音的发音
机制
答:
语音的产生起源于人的发音器官
,
通过生理活动将其转化为声波,随后这些声波在空气中传播,直至抵达接收者的耳朵
。这个过程中,声波的接收和理解构成了"言语交际"的核心环节,我们称之为"言语链"。语音的发出涉及到生理机制,研究发音器官如何转换声带振动为可识别的声音,这属于生理学的研究范畴。另一方面,...
言语
获得理论和婴儿言语发展内在
机制
答:
1)语言习得所需要的言语分析机制即为LAD
。2)儿童将所听到的言语利用LAD形成某种转换语法, 将该语言的表层结构翻译成儿童能够理解的深层结构。3.模仿说 这是由奥尔波特率先提出的关于个体言语获得机制的理论。他认为婴儿语言只是对成人语言的模仿,是成人语言的简单翻版。(1)即时的、完全的临摹(2)...
言语的
构成
机制
是否可以替代
答:
不可以代替。人们运用
语言
进行交际的过程叫
言语
,言语要借助于语言才能实现,离开了语言,人们之间只能通过表情、动作进行交际,而这种方式的交际所能交流的内容是非常有限的,远远不能满足社会生活的需要,而且也不能称之为言语了。
什么是言语
答:
言语
通常分为外部言语和内部言语两类。外部言语包括口头言语和书面言语,其中口头言语有分为对话言语和独白言语。这里尤其要指出的是,演讲是独白言语,属于外部言语。言语活动的中枢
机制
言语活动是大脑皮质各个部位共同活动的结果,但皮质的不同部位又有相对的机能分工。言语活动包括说、听、写、读等几种不...
语言
和
言语的
区别
答:
5.
语言机制
:语言机制是指语法,它是人大脑中的语言知识,是人脑认知体系的一部分,代表人类与生俱来的语言能力模式。该机制的特征包括:人类进化的产物,具有普遍性的先天机制,受UG原则的支配和调节;以模块形式运作,各模块掌管不同的语法功能,模块间既独立又相互作用;具有初始状态,需要在语言环境...
《普通心理学》第八章
语言
答:
语言的
习得 第二节 言语活动的中枢
机制
一、
言语的
中枢机制 (一)言语运动中枢 (布洛卡中枢)表达性失语症:说话迟钝费力,不能说出连贯、流畅的语言,但其发音器官没有毛病,而且病人还能听懂别人说的话,还能写字、认字 (二)言语听觉中枢(威尔尼克中枢)接受性失语症:能听到声音,听觉器官正常,不能...
言语
活动的中枢
机制
包括( )
答:
B、C、D 分析本题考查考生对
言语的
中枢
机制
的了解。布洛卡区是
语言的
运动区;威尔尼克区是语言理解区;角回是口语和书面言语转换的视觉中枢;弓形束是将威尔尼克区与布洛卡区联系起来的神经纤维束,损伤后引起传导性失语症,导致患者不能重复别人说的话,另外言语是脑的高级功能,需要广泛的脑区参与。
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