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结构助词的地得的用法有什么不同
的,地,
得用法
和区别?以及读音?
答:
“得”为结构助词时,
必须用在动词或形容词之后,带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语
。如:看得清清楚楚;白得刺眼。此处的“得”便为补语的标志,应读de。二、用法不同 1、定语后面用“的”(修饰名词的时候,一般是“形容词+的+名词”),如:良好的习惯(习惯是...
的,地,得,的区别和
用法
是
什么
?
答:
1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,二、用法 1、“的”
用法结构
形式一般为:修饰、限制的词语+的+...
求“的、得、地”三个的
不同用法
?
答:
一、后面接的词性不同
。1、的:“的”后面接的是名词。2、地:“地”后面接的是动词。3、得:“得”后面接的是形容词。二、
标记不同
:1、的:定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。2、地:状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。3、得:补语的标记,一般用在谓语后面。三、用法和...
“的”、“得”与“地”的区别
视频时间 00:53
“的、地、得”
的用法
和区别是
什么
?
答:
用法:用法结构形式一般为:修饰、限制词+的+名词。地结构方式一般为:修饰、限制词+地+动词
;区别:前面的词一般用来修饰和限制的后面的东西,说明的后面的东西怎么样,地前面的词一般用来形容地后面的动作,说明地后面的动作怎么样。注意区分词性。即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用。实词则读...
“的,地,得”这三个
有什么
区别和
用法
答:
的”、“地” 、“得”
的用法
:一、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。
结构
形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。二、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。...
那位大仙可以详细告诉我“的”“地”和“得”三个de具体
用法
的...
答:
地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。
结构
方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。以上几种
用法
,可以写成下面的公式:修饰限制+“的”+名词 修饰限制+“地”+动词 动词(形容词)+“得”+补充说明 ...
的,地,得三个字
的用法
答:
这三个
结构助词
口语中都读“de”,但是
用法不同
。概括地说:1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原。2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家。3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净。汉字解析:1、的 [ de ]:定语与后面的名词是修饰关系;定语与后边...
的得 地三个字
的用法
与区别
答:
三个都是助词,区别主要在于用途
不同
,的:用于定语后,接名词。地:用于状语后,接形容词和动词。得:用于谓语后,接副词。1、的:
结构助词
,多用在定语或形容词的后面,表修饰,一般说明某物与某人的关联,如良好的习惯,优秀的学生。2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、...
怎样区分“的、地、得”
的用法
?
答:
“的”、“地”、“得”在
用法
上的主要区别在于它们所连接的前后词语的词性
不同
,以及它们在句子中所起的作用不同。正确掌握和使用这三个
结构助词
,可以使语言表达更加准确、生动。“的”:主要用于形容词、名词后面,构成定语,表示所属或者特征。例如,“红色的苹果”、“我的书”。这里的“的”用来...
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