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续编小狗的第四种结局
小狗
学叫
的第四种结局
怎么写?
答:
小狗
跑啊,跑啊,突然看见了一位小女孩,小女孩说:“多么可爱的小狗啊!”她把小狗抱起来放在篮子里,小狗生气地发出了“汪汪、汪汪”的叫声,它突然觉得自己发出了叫声,它又叫了一遍,小狗高兴极了,一遍一遍“汪汪”地叫着。小女孩把小狗带到了家,小狗看见了金毛狗、腊肠狗、拉布拉多。有一只老金...
...结局。请你结合故事情节,发挥想象,
续编第四种结局
?
答:
狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪……”这叫声像在对我说什么,狗想。尽管我搞不清这是什么动物在叫。
小狗
在树林里向传来汪汪叫声的方向悄悄地潜去,动作小心翼翼,心里想:“对方是什么动物呢?老虎、青蛙、猫……我得小心谨慎地靠近。”它心跳得很厉害,生怕是什么...
《不会叫的
狗结局
》
续编
- 草稿
答:
”
小狗
伤心地离开了草原。第二
种结局
(张郭艳)狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。“你去哪儿啊?”“我不知道。““那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。””唉,青草不能医治我的病…””你病啦?”““可不是!我不会叫。”“可是,这是世界上最容易的事!你听我叫...
三年级上册语文书第69页的我家的
小狗
怎么仿写
答:
三年级上册
续编
69页我家的
小狗
怎么写我家有一只调皮又淘气的小狗,我给它起了一个名字叫泡泡。它身子长得胖乎乎的像个小肉丸,尾巴长的黑乎乎的,身上的毛黑白相间像头奶牛。一对耳朵长得像黑色的三角形,两个圆圆的黑眼圈,像大熊猫的眼睛,又漂亮又可爱。泡泡最喜欢吃火腿肠。每次我吃火腿肠的时候,...
不会叫的狗作文
答:
第一段(第1~9自然段):从前有一条不会叫的狗到了一个没有
狗的
国家,因为不会叫,受到了人们的批评。 第二段(10~24自然段)这只狗向小公鸡学叫,受到了狐狸的嘲笑。 第三段(25~37自然段)这只狗向杜鹃学叫,差点被猎人的子弹射杀。
第四
段(38自然段~
结尾
)三种
结局
。 四、品读感悟,深化认识。 1.学习...
小狗
学叫第三个
结局续编
答:
小狗学叫第三个
结局续编
如下:在经历了一系列的学习和尝试后,小狗终于学会了叫。它兴奋地跑回家,向主人展示自己的新本领。主人也为
小狗的
进步感到高兴,他决定带着小狗去公园练习。公园里,主人拿着球扔给小狗,小狗迅速跑过去,用嘴巴接住球。然后,它抬头看着主人,等待下一个指令。主人高兴地说:“...
给
小狗
学叫
续编结尾
至少写出两种不同
的结局
答:
1、《
小狗
学叫》
的第
一种续写
结局
:小狗跑呀,跑呀!它碰上了一位农民。农民看见心里美滋滋的,心想:“这只狗来的正好,它可以帮我赶走小鸟,这样我田地里的种子就不会被小鸟吃掉了。于是农民就高高兴兴地带着小狗回家了,并且精心地饲养它。有一天,小鸟又偷偷地来吃农民地里的种子,小狗看见了很...
小狗
学叫
续编结尾
至少写出两种不同
的结局
答:
一、小狗学叫
续编结尾第
一种 1、经过一段时间的努力,小狗终于学会了像杜鹃一样啼叫。它每天都会在树林里自由自在地啼叫,声音响彻云霄,吸引了许多动物的关注。一天,一只狡猾的狐狸听到了
小狗的
叫声,它心想:“这只小狗的叫声和杜鹃一样,肯定也很好吃。”2、于是,狐狸悄悄地接近了小狗,想要捕获它...
小狗
学叫续写作文一百字
答:
4
.
小狗
学叫第一
种结局
续写 续写内容为: 原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸,做到中心事件不变,叙述人称不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节。所以续写内容为: 狗跑啊,跑啊,它跑到了田野上,碰到了一个农民伯伯。 农民伯伯问它:“你怎么了?” 惊恐的小狗小声地说:“没啥,我...
《不会叫的狗》教学实录
答:
课堂活动设计巧妙,如分角色朗读小动物的情感反应,如小公鸡的同情、杜鹃的怜悯和狐狸的嘲笑,以此激发学生的情感共鸣。作业是让学生
续编
或创编
小狗的结局
,旨在训练他们的想象和写作能力。教学反思中强调了通过续写环节,让学生认识成长中的挫折和尊重他人的重要性。教学过程分为预测情节、比较预测与原文、...
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