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维新运动的举措概括
日本明治
维新的
经济
举措
有哪些,作用如何
答:
主要内容——经济方面:废除封建领主土地制,允许土地自由买卖;引进西方技术,大力扶植资本主义工业的发展
。
历史作用
:第一,
使日本从一个闭关锁国的封建国家
,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的危机。第二,维新后日本强大起来,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
明治
维新的
根本性
举措
是什么?
答:
社会转变——改革派出现 由于日本的国门被打开,社会性质发生转变,原先的中下级武士渐渐地成为改革派的先锋
。他们要求推翻幕府统治,结束列强侵略的现实。随即他们展开了“尊王攘夷运动”让由于国内外反动势力过于强大,自身实力尚小“尊王攘夷运动”迅速被扑灭。由于当时的日本大权实际掌握在幕府手中,国内...
为避免被列强瓜分的命运,
维新
派采取了哪一
举措
来挽救民族危亡
答:
戊戌变法
,又称维新变法,
是指1898年6月至9月21日以康有为、梁启超为主要领导人物的资产阶级改良主义者通过光绪帝进行倡导学习西方
,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的政治改良运动。但戊戌变法因损害到以慈禧太后为首的守旧派的利益所以遭到强烈抵制与反对,1898年9月21日慈禧太后等...
资产阶级
维新
派通过什么来宣传维新主张
答:
同时,
他们还设立了学会,如强学会、保国会等,聚集了一批知识分子和社会精英,共同探讨维新道路,推动社会变革
。此外,他们还兴办企业,引进西方先进技术和管理经验,为民族资本主义的发展做出了贡献。这些举措在当时的社会产生了广泛的影响,为维新变法运动奠定了基础。
戊戌变法
背景。经过(人物)。结果。评价
答:
设立译书局,翻译外国新书
;
派人出国留学、游历.政治方面主要有:广开言路,准许各级官员及民众上书言事,严禁官吏阻格;删改则例,撤消重叠闲散机构
,裁汰冗员;取消旗人的寄生特权,准其自谋生计.这些抵制和反对措施有利于民族资本主义经济的发展和资产阶级文化思想的传播,受到维新派和地主阶级开明人士的热烈欢迎...
维兴变法
举措
废除科举制度了吗?
答:
没有废除科举制。1898年,维新派代表人物康有为和梁启超起草了变法法令,由光绪帝亲自颁发诏书,在全国范围内开始实施变法法令,
史称戊戌变法
,也叫百日维新,内容涉及到了政治,经济,文化,军事等等,这其中并不包括废除科举制。1905年,张之洞上书光绪帝,请求废除科举制,这个时候,清政府才真正下令废除了...
...
维新的
主要
措施
中,最具有前瞻性和战略眼光
的举措
是( ) A.废藩置...
答:
具有资本主义性质的全面西化与现代化改革
运动
。这次改革日本政府进行近代化政治改革,建立君主立宪政体;经济上推行“殖产兴业”,学习欧美技术,进行工业化浪潮;并且提倡“文明开化”,社会生活欧洲化,大力发展教育等
措施
,其中为日本近现代经济发展储备了近代化人才的是实行义务教育。
戊戌变法
与明治维新为何结果不同?
答:
为此,张之洞曾对梁启超说,
维新
变法最大
的举措
是废除八股,它触及“数百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才、数百万童生”的切身利益,他们自然会不约而同、齐心协力地反对维新变法。所以,维新变法的举措公布后,既得利益者群起而攻之,声称:“宁可以魏忠贤配享孔庭……断不可以康有为扰乱时政。
明治
维新的
教育改革中有重视实业教育吗?实业教育具体是什么?
答:
明治
维新
,是指19世纪60年代,日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的,由上而下的,具有资本主义性质的全面西化与现代化改革
运动
。其中,教育方面
的举措
包括:设立文部省,颁布教育改革法令—《学制》;发展近代资产阶级性质的义务教育,将全日本划分为8个大学区,各设1所大学,下设32个中学区,...
日本明治维新和中国百日
维新的
共同点和分别在什么样的历史背景下进行...
答:
善于权谋的封建统治势力的总头领慈禧太后将一切维护半殖民地半封建统治秩序的势力和集团都集合在她的旗帜之下,正当
维新
派推动光绪皇帝颁发明定国是上谕,开始新政改革之际,以慈禧为首的守旧派逼迫光绪在明定国是上谕颁布的第四天连发三道上谕,除罢黜翁同hé@①外还有两项重要
举措
:一是凡二品以上大臣授新职,要具折...
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