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综合实践活动秉承的教育观是
综合实践活动
课程产生的理论基础主要是()的转变、()的转变、()的转变...
答:
综合实践活动
课程产生的理论基础主要是(知识观)的转变、(教育观)的转变、(课程观)的转变和(教学观)的转变。一、综合实践课程产生的理论基础 综合实践课程的提出主要基于以下观点的转变:(一)从主客两分的知识观走向主客统一的知识观 (二)从外铄论
的教育观
走向内发论的教育观 (三)由知识本位课程观...
综合实践活动
课程的核心理念是什么?
答:
首先我认为综合实践活动的核心理念是:实践教育
。何为实践教育,具名的教育家陶行知先生说生活即教育、社会即学校、教学做合一。这三个著名的教育观点的核心其实也就是实践教育,学校教学应该是在实践中进行,而不是中国目前的课堂教学。纵观世界发达国家的教育,他们在知识和能力的选择上,他们更加偏向于能...
小学
综合实践活动
核心理念是什么
答:
首先我认为综合实践活动的核心理念是:实践教育
。何为实践教育,具名的教育家陶行知先生说生活即教育、社会即学校、教学做合一。这三个著名的教育观点的核心其实也就是实践教育,学校教学应该是在实践中进行,而不是中国目前的课堂教学。纵观世界发达国家的教育,他们在知识和能力的选择上,他们更加偏向于能...
综合实践活动
课程的基本理念有哪些?
答:
2、面向学生完整的生活世界,为学生提供开放的个性发展空间
综合实践活动的
开发与实施要克服当前基础
教育
课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向,面向学生完整的生活世界,引领学生走向现实的社会生活,促进学生与生活的联系,为学生的个性发展提供开放的空间。3、注重学生的亲身体验和积极实践,发展创新精神和实践...
综合实践活动的
基本理念
答:
1、提高学生的实践能力:综合实践活动是一种实践性强、知识性和能力性并重的教育活动
,能够帮助学生在实践中掌握各种技能,提高实际应用能力。2、增强学生的团队意识:综合实践活动通常是以团队为单位进行的,可以培养学生团队合作意识,使学生能够更好地协调合作,锻炼学生的领导能力、组织能力和沟通能力。3...
综合实践活动的
基本理念有哪些?
答:
综合实践活动的
开发与实施要克服当前基础
教育
课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向,面向学生完整的生活领域,密切联系现实的社会生活,促进学生与生活的联系,为学生的个性发展提供开放的空间。面向学生生活,密切联系学生的生活经验和社会发展的实际,是综合实践活动课程的基本要求。综合实践活动课程要超越书本或...
教育
部对中小学
综合实践活动
课程性质与基本理念的规定是什么?
答:
综合实践活动是
从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动是国家义务
教育
和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和...
综合实践活动
课程的核心是什么
答:
综合
与
实践
领域的教学,以解决实际问题为重点,以跨学科主题学习为主。
综合
素质
的教育观是
什么?
答:
5、素质教育是面向全体学生
的教育
。必须面向全体学生,班级的每一位同学都必须关注到。三要素 教育者、教育对象及其之间的信息传递是构成
教育活动
的三个要素,缺了其中任何一个,就不成为教育了。如果其中任何一个出了问题,教育也会出问题。人类积累的精神文明(如思想、道德、
观念
、经验、知识、技能、...
综合实践活动的
课程
答:
(
教育
部文件:教基[2001]17号)☆
综合实践活动是
国家规定的必修课,包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。学校要从实际出发,具体安排、确定综合实践活动...
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