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综合实践活动课程的主题
综合实践活动
如何确定
主题
?
答:
(1)在指定的四大领域中围绕亲近与探索自然、体验与融入社会、认识与完善自我这三条线索进行组织选题
。(2)在非指定领域中围绕整合班团队活动、校传统活动(科技节、体育节、艺术节等)、学生的心理健康活动、环境教育、反毒品教育等内容组织选题。(3)从学科内容中整合生发活动主题。教师可以根据具体情...
综合实践活动课程的
主体内容是什么?
答:
综合实践活动课程
包括研究性学习、社区服务和社会实践三部分内容。这三部分有着共同的课程目标和任务,但又各有不同的内容和要求。户外活动、课堂教学、实践活动等等都是属于综合实践活动里面包括的一些内容,并且在综合实践里面包括的内容是有再进行更新的,而且户外的一些实践活动的话,是综合实践活动的主基...
综合实践活动主题
方案应包含哪些内容?
答:
综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的课程,而非根据预定目标预先设计的课程。随着实践活动的不断展开,学生的认识和体验不断深化,创造性的火花不断迸发,新的活动目标和
活动主题
将不断生成,综合实践活动的课程形态随之不断完善。所以,综合实践
课程的
目标和主题是动态的,目的是唯一的。
综合实践活动
...
综合实践活动
方案
答:
1、构建出“以研究性学习为核心,以信息技术教育为补充与拓展,以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式
。 2、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地,开发综合实践活动资源,为学生提供活动的舞台。 3、提供综合实践活动备选主题及活动范围,每个班选择一个课题进行研究,注意活动过...
小学
综合实践
是什么课
答:
小学综合实践
课程
是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式,以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践
的主题
为课程基本内容,以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。小学综合实践课包括内容义务教育阶段
综合实践活动
的基本内容包括研究性学习、社区服务与...
综合实践活动
方案
答:
1、利用开学初时间,群众学习《
综合实践活动课程的
设计与实施》,领会新课改理念。 2、群众讨论各年级
主题
设定的可行性,制定主题研究方案。 3、随时根据活动的开展状况更改活动计划、提出活动过程中问题,群众找出问题的解决方法。 4、任课教师及时认真地记好教学反思,不断累积教学经验,用心撰写教学论文,共同交流,使全体...
小学生
综合实践活动课
课题有哪些
答:
《纲要》中指出,综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为
活动主题
,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。《纲要》强调设计与实施
综合实践活动课程
,要引导学生运用各门学科知识分析解决实际问题,使学科知识在综合实践中得到延伸、综合...
综合实践活动
方案
答:
综合实践活动
方案 篇1 课题: 走进秋天 四年级 张红岩 郝磊
活动主题
: 走进秋天 活动背景: 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生的自身生活和社会生活,体现知识的综合运用的实践性
课程
。它能使孩子们走进生活,走进社会,走进大自然,在广阔的天地里放飞心灵,去探索,去研究。它有利于加强学生对自然的了解,...
综合实践活动课程
是什么课程
答:
综合实践活动课程
是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程是基于学生经验 ,体现对知识综合应用的学习活动。(一)是一种经验性课程,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以
主题
的形式对课程资源进行整合的课程。(二)是一种实践性课程 综合实践活动课程...
综合实践活动课程
包含哪些方面的内容呢?
答:
去发现,才能找到可能的答案。
综合实践活动课程的
展开很少从预定的课程目标入手,它常常围绕某个开放性
的主题
或问题来展开。随着活动的不断展开,新的目标、新的问题、新的主题不断生成,学生的认识和体验不断加深,创造性的火花不断迸发,这便是综合实践活动课程具有“生成性”的集中体现。
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