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网络安全利大于弊辩论会
网络
利
弊辩论赛
正方一辩
答:
互联网
的出现为我们的生活带来了便利,但同时也带来了不少负面影响。在
网络
利
弊辩论赛
中,我作为正方一辩,将会阐述互联网的
利大于弊
的观点。首先,互联网的出现给我们的生活带来了极大的便利。我们可以通过互联网在家里购物和支付账单,无需出门排队;我们可以通过互联网搜索到任何想要的信息,便于学习和...
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网络利大于弊
/
弊大于
利
辩论赛
用 反方辩词 另外 我...
答:
其二,中学生极易沉浸到
网络
的虚拟化生活空间中,一旦回到现实社会就产生一种孤独感,但是他们一上网就是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形.所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比,难道不是
弊大于
利吗?其次,从质上说,我们今天讨论特定主体是中学生,他们是特殊的群...
...开
辩论会
,主题是
网络利
与弊,我们是正方(
利大于弊
)请给我一些对反方...
答:
所以,我再一次陈述我方观点:中学生上网
利大于弊
。反方一辩各位老师同学们大家好。刚才对方辩友夸夸其谈,列举了
网络
的种种好处,我方并不否认网络对中学生有利的存在,但是有利就证明利大于弊了么?吸烟可以提神,难道就说吸烟对人体利大于弊么?今天的辩题是中学生上网利大于弊还是
弊大于
利,我方就先从中学生身心特点上来...
辩论赛
:
网络弊大于利
!我是答辩小组,要问些什么比较有针对的问题呢?_百 ...
答:
沉迷网游不能自拔,浪费金钱,浪费时间,荒废学业,造成视力下降,精神萎靡不振等等。
网络利大于弊辩论赛
正方辩词是什么?
答:
网络利大于弊辩论赛
正方辩词是:网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。辩论赛的技巧 1、一辩求稳...
网络
的利与
弊辩论会
答:
如果弊大于利,电脑怎么会人手一台,怎么会在1994年到2004年短短的10年时间,中国内地上网总数会达到9400万呢?如果
网络弊大于利
,那网络不如过街老鼠一般人人喊打了吗? 其次,
网络利
处也有很多。比如,它可以使两地之间的通讯更为便捷、及时、有效,我们可以在网上发布文字、图片、声音等,可以使两地的人进行面对面的视频...
网络利大于弊辩论赛
正方辩词有哪些?
答:
1、小学生上网,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机
网络
多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。2、上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是...
辩论赛
:
网络
利弊正反方台词
答:
正方:主席,各位同学,老师和对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈的介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。我方坚信,中学生上网,
利大于弊
!我将从三个方面来阐述我方观点!首先第一点是必要性,网络世界资源共享,它就像是一个聚宝盆,一座取之不竭的知识金山!谁勤于在这座金山上...
辩论会网络
的利与
弊
的开篇词
答:
方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,
网络
越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网
利大于弊
。我将从4个方面来阐述我方观点:1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,...
小学生上网
弊大于
利的
辩论稿
。急!
答:
利大于弊
:21世纪是高科技发展的蓝天,越来越多的家庭进入了
网络
时代。许多商家开始以网络为主要阵地,做上致富生意经。社会竞争越来越激烈,许多城市的学校进行课堂改革,使学生能全面发展。因此,我们的社会步入了社会主义网络的新时代。有人说,网络是一只如影随行的“黑风老怪”随时随地都会威胁着人们...
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