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网络语言对学生的利
网络语言的利
与弊是什么?
答:
一、网络语言的利
1、标新立异
。网络语言对已有词语的变异、使用及新词创造方面作用较大,对常规语法是一种突破。2、简单明了,用字少。3、形象传神。网络交流中可以充分利用键盘上的符号,创造出许多生动有趣的表情和动作、图形,用以表达自己的心情。二、网络语言的弊 1、粗俗泛滥。网络语言有部分...
使用
流行语的
好处和坏处
答:
流行语的利
1、标新立异,词汇五花八门
。网络这个虚拟的社会,没有现实社会那般受限制,于是,被各种条例束缚着地人们,在网络上大显身手,奇妙的构思想法,创造出了许多有趣的网络新词。2、天南地北,地方特色浓郁浑厚。网络拉近了全国甚至全世界的距离,无论距离多远,交流都只在一瞬间。不同的地域...
网络流行语的利
与弊
答:
1、利:网络语言简洁生动,传递迅速
。网络快餐时代讲究“快捷,方便,经济”的原则。被简化和缩略的网络用语成了最有效的工具。数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅在一起,看上去似乎没有任何规律,但其实无论是谐音词、简缩略语、借用还是叠加等等各种方式,都比原来传统的表达方式更加简单易用。2、弊...
网络语言的
好处和弊端是什么?
答:
一、网络语言的利
1. 创新性强:网络语言在词汇的变异、创新和新词创造方面表现出强大的活力
,为传统语法带来了新的突破。2.
简洁高效
:网络语言以较少的字词表达意思,提高了沟通的效率。3. 形象生动:通过键盘符号创造的图形和表情,使得网络交流更加直观和有趣。二、网络语言的弊 1. 粗俗低俗:部...
互联网对语文学习
的利
弊如何?
答:
1、互联网对语文学习的利:(1)丰富了学生词汇,加深对社会了解:随着社会的发展
,许多新的语汇不断的出现,一些新词汇的出现会迅速被接受,语文教学是学生学习并积累词汇的重要阵地也是学生真正与社会接触的阶段,更可以增加学生对于社会的了解。(2)网络有助于拓宽学生获取知识的渠道:网络现在已经成为...
网络用语的利
与弊是什么?
答:
网络语言的利
:1、幽默风趣,令人忍俊不禁 网民的年轻化,使得网络语言也被披上年轻朝气的外衣。许多生动有趣的网络语言是网民们辛苦构思的,营造出了幽默风趣的氛围,使人们从现实社会的各种压力中解脱出来。2、天南地北,地方特色浓郁浑厚 网络拉近了全国甚至全世界的距离,无论距离多远,交流都只在一...
网络语言的利
与弊是什么?
答:
一、网络语言的利 1.
创新性强
:网络语言在词汇的创新、使用及新词创造方面发挥了重要作用,对传统语法规则构成了挑战。2.
简洁高效
:网络语言以较少的字词表达意思,提高了沟通的效率。3. 形象生动:通过键盘符号创造的图形和表情,使得网络交流更加直观和有趣。二、网络语言的弊 1. 粗俗低俗:网络...
使用
网络语言
是利大于弊还是弊大于利,我正方(利大于弊)求辩论词...
答:
学生上网的诸多有利之处:第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。第二、可以对外交流。
学生的
一个被人经常提及...
孩子使用
网络语言
是好事还是坏事?
答:
孩子使用
网络语言
是现代社会中的一种普遍现象。当孩子用这些词汇时,其实他们正在尝试融入他们的社交圈子和表达自己的想法。网络语言有利有弊,因此,作为家长应该适当引导,而不是完全禁止或强行纠正。优点:. 促进社交互动:网络语言可以让孩子更好地融入他们的同龄人群体,增加社交互动。2. 丰富表达:网络...
孩子使用
网络语言的利
与弊
答:
利:- 促进社交互动:
网络语言
帮助孩子更好地融入同龄人群体,增加社交互动。- 丰富表达:网络语言使孩子更自由、轻松地表达感受和观点,有时具有幽默感。弊:- 影响书面表达能力:长期使用网络语言可能导致孩子在书面表达时难以区分标准用语和
网络用语
,影响表达能力。- 损害交流质量:过度依赖网络语言可能在...
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