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美术体验课怎么上
幼儿园小班
美术
教案
答:
1、通过看看、说说、画画,引导幼儿体验美术课的快乐
。 2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。 3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。 活动准备 1、涂色:汽车 2、范画:汽车 3、蜡笔,画纸。 活动过程 一、导入 1.出示不同类型的涂色—汽车。 教师:小朋友,你们看看这些小汽车,知道都是什么车吗? 帮助幼儿...
小班
美术课程
教案
答:
小班
美术课程
教案1 活动目标: 1、欣赏葡萄的外形特征,学习观察的方法。 2、运用自己喜欢的方式表现葡萄,提高幼儿的动手操作能力和审美能力。 3、
体验
成功的喜悦。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备: 布置葡萄园:红、绿、紫的葡萄及模型、图片、范例; 在走廊布置葡...
小班
美术
教案
答:
3.最后的展示部分的改动是,将小鱼布置在事先准备好的池塘背景中,让大家感受自己的劳动成果,感受整体的画面效果,让幼儿充分
体验
亲手制作的乐趣 小班
美术
教案 篇4 活动目标: 1.能大胆地用手指蘸颜料,初步体验用“点”的动作从上而下,一下一下地点画雨滴。 2.学会用抹布擦干净手的方法。 活动过程: 一、课件...
幼儿园小班
美术
教案
答:
(3)幼儿玩色,让幼儿在课桌上作画也可以席地而生,将纸放在地上作画。 (4)操作中教师与幼儿谈谈画了什么?帮助表现或记录,一定的内容:如太阳,小鸟,花,树等。让幼儿
体验
初次
绘画
的乐趣。 教学反思 人们不是常说“熟能生巧”通过这次的锻炼,上课的整体流程我已经能逐步掌握,在上《玩色》的半部分时,当我让孩子...
美术
教案
答:
(五)玩泥: 每位小朋友准备好一块黏土,设法做出自己想要表现的东西,
体验塑形的 各种方法:捏、搓、团、压、印、揉、拉等
。 美术教案 篇4 教材分析:工具和材料是进行美术活动的重要条件,如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合 。 探索领域,目的是想结合儿童...
美术
教案
答:
1、观察、
体验美术
作品中的节奏感。 2、通过
绘画
或剪纸等方式表现美术的节奏感。 教学重点: 对美术节奏的理解 教学难点 :用不同的材料设计图形,表现美术的节奏。 课前准备 :教具:课件(贝多芬第五交响曲——命运)、彩纸、剪刀、作品若干。 学具:彩纸、剪刀、双面胶、油画棒等。 教学过程: 第一课时 总第 3 ...
美术
教案
答:
1、知识与能力目标:通过本课学习,初步了解
如何
利用观察、比较方法抓住狮子五官特点,以及突出表现狮子五官特点。 2、过程与方法目标:在观察、欣赏狮子及其艺术品的过程中,培养学生观察、分析、创新的能力。 3、情感与态度目标:通过画画、做做、演演狮子的形象,引导学生
体验
学习
美术
的乐趣,渗透可持续发展的思想。 二、...
高中
美术课怎么上
有趣味性
答:
高中
美术课怎么上
有趣味性如下:1.创设良好的学习环境 为了使学生对
美术课程
产生浓厚的兴趣,教师应该创设一个良好的学习环境。这个环境应该有助于学生形成积极向上的学习态度,并激发他们对美术创作的兴趣和热情。在创设这个环境时,可以采用一些具有趣味性的装饰和布置,比如贴上美术作品、制作美术展览,这些...
美术
教案
答:
9、动手:利用双休日,为自己和家人做一份营养早餐,拍好照片或请家长写下食用后的感受,课上交流自己制作营养早餐的心得和感受。(一课时) 10、动手:四人小组合作,在课堂上制作简单的营养早餐,并简要介绍,评选出最佳早餐和最佳制作者。
美术
教案 篇3 一、教学目标 1、了解并掌握
怎样
欣赏抽象画 2、掌握简单的
绘画
...
美术体验课怎么
样才能让家长满意呢?
答:
美术体验课怎么
样才能让家长满意呢?体验课的目的是转化新生,课程时长设计很关键,但是很多机构在设置时长时显得很随意。有的只有两三节,有的又过长,设为8节、9节。课程时间过短,家长看不到孩子变化,过长对机构来说成本太高,如果家长不愿意续费会给机构造成较大损失。教师是体验课中和学生直接...
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