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老舍猫评课优点和缺点
如何评价猫这篇课文
答:
猫评课优点:一、教学思路清晰
。二、
整个教学过程中,教师的评价语言丰富多样
,很会夸孩子,把孩子们夸得心花怒放的。三、板书设计,思路清晰,并能够结合板书引导孩子去理解分析猫的不同的性格特点。四、朗读比较到位。猫评课缺点:最后结尾有点着急。课文重点 作者重点是写自己对养第三只猫的经历与感受...
老舍猫
第二课时
评课优点
建议
答:
1. 教师在《猫》的第二课时中,选择了“淘气可爱”这一部分内容进行教学,目的是引导学生重点体会和练习通过具体事例来表达方法,目标明确,重点突出。2. 在教学过程中,教师引导学生通过朗读和交流来感悟,体会作者如何通过具体事例来表达思想和感情。教师注重启发式教学,一方面引导学生体会关键词句在表情达...
老舍猫
第二课时
评课优点
建议
答:
本课是《猫》第二课时,教师选择了学习体会"淘气可爱"这部分内容教学,
意在引导学生重点体悟和练习选择具体事例表达的方法,切口小,重点突出
。教学中,教师引导学生通过朗读体会、交流感悟,体会作者选取具体事例表达思想感情的方法。注重启发式教学,一方面,引导学生体会关键词句表情达意的作用,一方面读写结...
母鸡
评课
稿
优缺点
答:
优点:
1、用幽默的语言构筑轻松的学习氛围,消除学生的紧张感,让学生身心愉悦地参与学习
。幽默的开场白和与学生对话时的调侃,都能让学生会心一笑。2、
能在课堂上给予学生充分的肯定与赞扬
,老师不吝音表扬的话语,常常挂在嘴边的是“老师特别欣赏你的发言”“你回答得真棒”,无论是书写时肯定有进步的...
母鸡第二课时
评课优缺点
答:
1、思路清晰,结构次鲜明
。抓住以作者的情感变化为线素,前后形成了鲜明的对能开始一向很讨厌,最后不敢再讨厌它。前半部分写了讨厌母鸡的一个原因,无病**,欺软伯硬和拼命炫程,出现了一县浅薄,娟俗的母鸡:后半部分则描写了母鸡的负青慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。2、...
济南的冬天
评课
用语
优缺点及
建议
答:
济南的冬天
评课
用语
优缺点及
建议如下:点评优点:1、引入时以图文形式先把作者
老舍
写此文的背景交代一下,使学生对作者及课文的理解有一个立体、饱满的感受,为全课作好了铺垫,体现大语文教育的优点,对学生人格、情感的培养起到积极的作用。2、字词过关部分,能结合文章语境来认学,就是结构教学法,...
母鸡的
评课优缺点
答:
一、
优点
1、环环相扣,重点突出 整节课堂分为六步:复习导入,激发兴趣;检查预习,明确要求;初读课文,体会情感;再读课文,品评母鸡之长短,体会作者之喜恶;总结写法,进行《猫》与《母鸡》的对比;拓展阅读,丰富积累。特别是教者抓住以作者的情感变化为线索进行重点赏读。在理清作者一向讨厌母鸡...
《母鸡》观
评课
答:
(二)抓住特点,比较《母鸡》和《猫》的写法特点 在学完本课的基础上,让学生比较
老舍
写的《猫》和《母鸡》在写法上各有哪些特点。通过与《猫》的写作手法的比较阅读,学生开始学习比较阅读,就是找到两篇文章的相同之处,并找到两篇文章的不同之处。作者在《母鸡》的开头提出了“我一向...
怎样评价《猫》这篇课文?
答:
猫评课优点:
一、教学思路清晰
。二、
整个教学过程中,教师的评价语言丰富多样
,很会夸孩子,把孩子们夸得心花怒放的。三、板书设计,思路清晰,并能够结合板书引导孩子去理解分析猫的不同的性格特点。四、朗读比较到位。猫评课缺点:最后结尾有点着急。课文重点 作者重点是写自己对养第三只猫的经历与感受...
济南的冬天
评课
用语
优缺点及
建议
答:
济南的冬天
评课
用语
优缺点及
建议如下:点评优点:1、引入时以图文形式先把作者
老舍
写此文的背景交代一下,使学生对作者及课文的理解有一个立体、饱满的感受,为全课作好了铺垫,体现大语文教育的优点,对学生人格、情感的培养起到积极的作用。2、字词过关部分,能结合文章语境来认学,就是结构教学法,...
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