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节奏节拍教案
幼儿
节奏
游戏
教案
答:
本次活动,利用身体动作帮助孩子感知和认识
节奏
,注重音乐对幼儿的整体影响,重视让幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动地表现音乐,重视从节奏入手,让幼儿感受互相合作的乐趣,领略音乐欢乐的气氛。 活动目标: 1、感受乐曲的特点和欢快的情绪。 2、学会看懂图谱,并能根据图谱的提示,利用声势为音乐进行伴奏。
幼儿园
节奏
乐活动公开课
教案
答:
幼儿园
节奏
乐活动公开课
教案
1 设计思路 1.根据乐曲特点巧妙设计角色和情节,为幼儿熟悉的三种小动物——乌龟、鸭子和兔子设计三组相应于lXXl、lX XXl以及|XX XXl三种节奏型的划船动作,让幼儿在有趣的肢体动作中学习和巩固节奏。 2.有意识地把部分教学示范、课堂组织工作移交给能力强的幼儿,对这些孩子来说,经验是...
《有趣的
节奏
》说课稿
答:
我个人认为一个成功的
节奏
活动莫过于教师把握住幼儿的兴趣点,让幼儿愉快、主动地去学习节奏。本次活动以律动开始,我引领着幼儿在《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐声中听节奏、拍节奏、踩节奏从而有效地导入活动的目的。 2、通过玩"猜猜我是谁"的游戏,引导幼儿根据节奏谱练习节奏XX|XX|XX|XXX||。并提醒他们废旧材料也...
幼儿园大班音乐
教案
答:
幼儿园大班音乐
教案
篇1 【活动目标】 1、感受歌曲三
拍子
的
节奏
,体验歌曲所表现的优美意境。 2、初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。 3、通过图谱提示理解记忆歌词,体验探索学习带来的快乐。 4、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 5、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 【活动准备】 ...
幼儿园音乐活动
教案
答:
3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同
节拍
感觉。 二、活动准备: 课件、已学会儿歌《小熊过桥》、图谱、音乐 三、活动过程: 1、 出示课件,引起幼儿兴趣。 2、以儿歌导入,完整欣赏歌曲。 3、 随
节奏
说儿歌。 (1)教师示范随节奏说儿歌的方法。 (2) 幼儿随音乐节奏说儿歌。 (3)幼儿随音乐学唱整首...
幼儿园音乐活动
教案
答:
(1)师:关老师带来一首曲子,请小朋友仔细听,并用你喜欢的方式随音乐打
节拍
(拍手、拍肩、跺脚)。 (2)提问:“请听听黄卡的
节奏
在哪里?”(强调黄卡节奏) 师:“请小朋友再仔细听一遍,当听到黄卡节奏时拍出来。” (注:前面的歌词不拍,到有附点即黄卡节奏时拍。) 师:“再听一遍,出现黄卡节奏时歌词唱了什...
教小孩掌握四分音符和八分音符的大班
教案
答:
习惯了音乐背景固有的
节奏节拍
,一下子没了音乐,没了固定的节拍,对大班的孩子来说还是有点难度的,所以我想通过纯节奏的练习,提高幼儿对节奏节拍的稳定性,培养幼儿的合作能力,并具有初步的多声部协调、配合能力。 活动目标: 1、通过打击乐器,激发幼儿对音乐活动的兴趣,提高幼儿节奏能力。 2、掌握四分音符、八分...
幼儿园大班音乐
教案
答:
幼儿园大班音乐
教案
篇1 活动目标: 1、 通过鼓上的小米粒感知物体振动的幅度和频率。 2、 感知音乐中强弱、快慢的变化并用肢体表现。 活动准备: 小米粒、音乐磁带、小鼓。 活动过程: 一、 跟着鼓唱歌。 1、 小鼓是怎样发出声音的? 2、 教师用鼓槌敲击小鼓。请幼儿跟着鼓槌唱歌。教师有
节奏
地敲鼓,幼儿用...
二年级小学生音乐
教案
3篇
答:
【篇一】二年级小学生音乐
教案
教学内容:《阿细跳月》教学目的:1、欣赏《阿细跳月》,让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐,提高学生的表现力和想象力。2、通过教学,启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。教学重难点:能积极参与音乐活动。教具准备:录音机。教学时间:1课时 教学过程:一、听...
幼儿园小班的音乐
教案
答:
幼儿园小班音乐
教案
:小星星(1) 打击乐:小星星(1) 活动目标: 1 、感受4|4拍的音乐
节奏
; 2 、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍; 3 、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。 重点难点:在听音乐打节奏时示范和指导,在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来,在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。 活动准...
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