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苏格拉底式问答法
什么是
苏格拉底式提问
答:
1、在谈话进行中,苏格拉底偏重于问,他不轻易回答对方的问题
。2、他只要求对方回答他所提出的问题,他以谦和的态度发问,由对方回答中而导引出其他问题的资料,直至最后由于不断的诘询,使青年承认他的无知。苏格拉底式提问的三步:1、苏格拉底讽刺:他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤,因为除非...
什么是
苏格拉底
教学方法
答:
苏格拉底教学方法,也称为“苏格拉底式问答法”,
是一种以讨论和问答为主要形式的教学方法
。它强调通过对话和质疑来引导学生进行自主思考,寻求问题的正确答案,而非直接传授知识和答案。苏格拉底教学方法的核心在于其独特的问答过程。苏格拉底相信,通过不断的问答和讨论,可以帮助学生发现和澄清自己的思想,进而...
什么是
苏格拉底式提问
答:
所谓苏格拉底的提问法,就是在和竞争对手的争辩中,
经过一连串的提问和陈述,使对方的回答前后出现矛盾,这时再加以反驳,揭穿对方的荒谬之处
,或者正面阐述自己的观点,主管只负责提出问题,然后在讨论与challenge之下,不断地修正观念,所有的答案都必须由同仁自己提出来。主管用一连串相关的问题,去激发同仁们思...
苏格拉底
的
问答法
分为哪三步?
答:
苏格拉底问答法分为三步:第一步称为苏格拉底讽刺,他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤
,因为除非一个人很谦逊“自知其无知”,否则他不可能学到真知。第二步叫定义,在问答中经过反复诘难和归纳,从而得出明确的定义和概念,第三步叫助产术,引导学生自己进行思索,自己得出结论。苏格拉底问答法阐述...
苏格拉底问答法
三步是什么?
答:
苏格拉底问答法三步是:反问、追问、总结归纳
。第一步:反问。苏格拉底并不直接告诉学生答案,而是通过反问的方式,引导学生自己思考和发现问题的答案。这种反问往往带有一定的引导性,能够帮助学生逐渐深入思考问题,达到自我发现和学习的目的。在这个过程中,苏格拉底的目的是帮助学生启动独立思考,认识到自身所...
什么是
苏格拉底式问答
?
答:
1.
苏格拉底
的
问答法
,又叫做“产婆术”式的教学对话.2.色诺芬在其《回忆录》中曾绘声绘色地描述了苏格拉底与青年欧谛德漠有关正义的“产婆术”式的教学对话,其教学情景栩栩如生,跃然纸上,令人不乏启迪.欧谛德漠想当一名政治家,于是苏格拉底便向他提出了有关:“正义”与“非正义”的问题.为使欧谛...
苏格拉底问答法
答:
苏格拉底问答法
是一种以提问和回答为主要形式的教学方法,旨在通过对话交流,激发学生的思考能力和探究精神,帮助他们自主发现和掌握知识。苏格拉底问答法的核心在于教师的引导和学生的主动参与。教师不是直接向学生传授知识,而是通过一系列精心设计的问题,引导学生主动思考、探索并发现答案。这种方法强调学生的...
苏格拉底
的谈话
问答法
是一种()。
答:
【答案】:B 本题考查的是苏格拉底的观点。苏格拉底以其雄辩和青年学者的问答而著名。苏格拉底的问答分为三步:讽刺、定义、助产术。苏格拉底通过对话式的问答帮助学生获得知识的教学方法被称为“
苏格拉底问答法
”,又称“产婆术”。这种教学方法实际上是一种师生平等的辩论方法,他不是给予学生现成的答案,...
苏格拉底问答法
的两个阶段分别是
答:
1、无知阶段:
苏格拉底
会扮演一个无知的角色,表现出对所讨论问题的无知和困惑,引发对方的思考,会通过提出一系列问题,让对方逐渐认识到自己对问题的无知,并开始质疑自己的观点和信念。2、助产阶段:在这个阶段,苏格拉底会用
提问
的方式,帮助学生找到正确的答案,提出的问题就像助产士一样,帮助学生...
苏格拉底问答法
的两个阶段分别是
答:
1、无知阶段:在这个阶段,
苏格拉底
会扮演一个无知的角色,表现出对所讨论问题的无知和困惑,引发对方的思考。会通过提出一系列问题,让对方逐渐认识到自己对问题的无知,并开始质疑自己的观点和信念。2、追问阶段:一旦对方开始质疑自己的观点,苏格拉底会继续追问,引导对方深入思考,并逐步推动对方通过...
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