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英语故事教学设计案例
英语
绘本《A Very Hungry Snake》
教学设计
答:
一.
教学
目标:(一) 知识目标 1. 复习巩固星期,颜色,水果单词学习词汇:snake, triangle rice ball, pineapple, climbing.2. 理解运用句型:It likes…, It’s…, It eats…,What happened? (二) 技能目标 1.能理解并运用句型描述
故事
。 ...
初一
英语教案
模板
答:
初一
英语教案
模板篇1 一、教材分析 本模块题材为童话
故事
,主要是关于Goldilocks的故事,另外增加了精卫填海的故事。内容和情节很容易引发学生的兴趣,语言简单易懂,描写细致生动,非常有利于开展听、说、读、写方面的语言实践活动,让学生在使用语言的过程中学习语言,促使学生更有意识地自觉学习英语。 讲故事须使用一般过去...
外研社三年级上册
英语
《How old are you》
教学设计
三篇
答:
录音带、录音机、1——10
英文
数字卡片、皮球、单词卡片(cat \dog\dragon\bird\kite)、自制年龄牌、调查表、教师自备幸运盒、贴有双面胶的动画人物图片
教学
过程: 一、启动(5分钟) (1) 师生同唱第5模块歌曲Stand up! (2) 教师任意给4个大组依次出示不同数字的英文词卡,各组学生根据看到的词汇迅速喊出该数...
小学
英语教学设计
范文五篇
答:
1.小学
英语教学设计
范文 教学目标: 1、能听、说、认读study,bathroom,bedroom,living room,kitchen等单词并能在日常生活中运用。 2、能听懂、会说:Welcome to my home!并能简单描述自己的房间。 3、能听懂Let’s do中的指示语,并按照指令做出相应的动作。 4、学唱歌曲“My Bedroom”。 5、培养学生对家的...
小学
英语教学设计
及教学反思
答:
1.小学
英语教学设计
教材分析 本单元主要是告诉大家Lingling已经来到伦敦,即将展开她的伦敦之行的开篇,
故事
情节本身很有意思。文章涉及到对过去事情的描述,是对原先过去式的进一步学习。通过学习,使学生能口头运用When did you come back ?这类语句询问过去发生的事情的具体信息,并能用We came back last Sunday。这...
小学
英语
优秀
教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】在小学的
英语教学
的过程中,教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣,经常会利用游戏,因为游戏受到学生的喜爱。 无 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 第一课时 一、教学目标 1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife. a storybook, a copybook, a sta...
英语
初三一篇寓言
故事设计教学设计
应该怎样来设计?
答:
(1)先让学生弄懂寓言
故事
的内容。(2)启发学生根据故事内容,简要地说说寓意。在学生弄懂了寓意的基础上,再让学生联系学习,生活实际谈谈自己的感想。二、抓住重点词语,理解课文内容的重要方法。在
教学
中鼓励学生自己去发现问题、互相讨论,解答。学习《亡羊补牢》可以抓住后悔、接受这两个词语,引导学生...
英语故事
幼儿园大班
教案
大全
答:
案例
与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的。 E. 幼儿园大班最简单的语言
故事教案
你好 一、活动目标: 1.理解故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的情节。 2.在儿歌节奏游戏中,体验韵律的乐趣。 3.感受为他人着想的"爱",能带来快乐。 二、活动准备...
小学四年级
英语教学设计
(三篇)
答:
【篇一】小学四年级
英语教学设计
教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅...
小学
英语案例
分析范文
答:
小学
英语案例
描述 我依据课程的总体目标并结合
教学
内容,创造性
设计
了一次“圣诞聚会”活动。我以孩子们喜爱的圣诞老人的形象背着一袋礼物出场了。我把向孩子们祝贺圣诞快乐作为开场白,孩子们乐坏了,紧张的气氛一下子活跃起来,欢呼雀跃地响我表示祝贺。这个开场白拉近了我和孩子们的距离,...
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