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荔枝蜜阅读理解和题目
求初中语文
阅读题
套路.
答:
一、现代文
阅读
试题答题技巧方法1、基本要领: 整体把握, 抓住关键语句, 在文中找答案 2、步骤:(读文章共两遍)第一遍:通读全篇,大致了解。先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快] 第二遍:审清题意,回读原文。看一遍
题目
,确定回答问题的阅读范围,再结合试...
分析诗句的文章,标题应该怎么写?
答:
14.引用诗句为题:《霜叶红于二月花》《南州六月
荔枝
丹》三、结合学过的文章谈谈你对下面
题目
的
理解
1.分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析.表层含义即标题的字面意义,深层含义即引申义、比喻义、象征义.如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文,标题的表层含义是夹竹桃凋谢...
如何在初中
阅读
教学中提高学生的写作能力分析研究
答:
如:写人的《谁是最可爱的人》、《背影》、《我的老师》等,写事的《一件小事》、《社戏》等,散文的《春》、《白杨礼赞》、《
荔枝蜜
》等。如果让学生学好学透,不仅有利于陶冶他们情操,而且也有利于提高他们语文的各种能力,特别是有利于提高他们的写作水平。我们教每一篇课文可以抓一两个有特色的方面来谈,给...
怎样学托物言志类的散文老师在讲托物言志
视频时间 00:50
读文章时,可围绕哪三个问题来提问
答:
可以围绕以下三个问题: 1、文章围绕哪句话来写的? 2,每个手指各有什么特点? 3、作者要说明一个什么道理?文章:文章包括各种文体的著作、作品,如诗歌、戏剧、小说、科学论文,记叙文、议论文、说明文、应用文等等。“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章不写一字...
跪求 初一上学期 语文版 期末检测
题和
单元捡测题(可以2选一) 3张...
答:
18、
题目
是“冬季到台北来看雨”,文中也多次写到雨,对此,看法不正确的一项是( )(3分)A、台北冬季确实多雨。B、密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。C、融情于景,把浓浓的乡情融人对雨的描写之中,形象地表现了文章的中心。D、这是托物言志的写法,与《
荔枝蜜
》一课写法相同。19、第③段中“紧紧”、“抓...
小学五年级下
阅读题
答:
(2)作者用“那条河流”作为那
题目
,作用是 (现在人的不节约)。(3)文中“我”的感情随河流的变化而变化,经历了认为 理所当然→(离开)→明 白 →(归来)→(失望)的过程。3.联系上下文,
理解
下列句子的含义。我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。(我不愿成为污水里的...
本人初三,求 语文
阅读
技巧,把说明文 议论文等文体的问题表达分别详细写 ...
答:
⑦、开放性、拓展题考点这种题一般都是,考查学生
阅读
文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式:相当于写...如《
荔枝蜜
》、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料,不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂 5)以时间推移或空间变换为线索。
大虾们,小弟跪求一篇作文。
答:
审题就是仔细
理解题目
的意思和所提的要求,做到有的放矢。审题是写好作文的第一步。如果审不好题,便会出现跑题或不切题的现象。 首先审定体裁。有的题目...如《
荔枝蜜
》一文,作者本意是赞扬蜜蜂,但开头却写对蜜蜂“总不大喜欢”,压抑感情,然后对蜜蜂逐渐了解认识,最后说“梦见自己变成了一只小蜜蜂”,直接赞扬。
读老山界的收获,急啊、、、
答:
如果审不好题,便会出现跑题或不切题的现象。 首先审定体裁。有的
题目
,写什么体裁的文章都可以,但有的题目,其中有些词语就是暗示体裁的标志,如果题目中有...如《
荔枝蜜
》一文,作者本意是赞扬蜜蜂,但开头却写对蜜蜂“总不大喜欢”,压抑感情,然后对蜜蜂逐渐了解认识,最后说“梦见自己变成了一只小蜜蜂”,直接赞扬。
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