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萃取教案
萃取
的
教案
答:
要把所需要的化合物从溶液中完全
萃取
出来,通常萃取一次是不够的,必须重复萃取数次。利用分配定律的关系,可以算出经过萃取后化合物的剩余量。设:V为原溶液的体积 w0为萃取前化合物的总量 w1为萃取一次后化合物的剩余量 w2为萃取二次后化合物的剩余量 w3为萃取n次后化合物的剩余量 S为萃取溶液的...
溴和碘的性质
教案
[溴.碘的提取教案]
答:
需要向食盐溶液中加入碘化钾溶液和稀硫酸,发生如下反应 :KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,然后用四氯化碳把碘单质提取出来。后一过程的操作叫做( ) A.蒸馏 B.过滤 C.
萃取
D.分液 5. 医生建议患甲状腺肿大的病人多食海带,这是由于海带中含有较丰富的( ) A.碘元素 B.铁元素 C....
通用高中高一化学
教案
设计精选5篇
答:
教案
一:物质的三态变化 物质在不同的温度和压强下,会呈现出不同的形态,即固态、液态和气态。本教案将带领学生深入探索物质的三态变化,从宏观到微观,从能量变化到相变过程,层层深入地剖析物质的奥秘。通过生动有趣的实验和形象化的演示,学生将亲眼见证物质从一种状态转变为另一种状态的神奇过程。教...
八年级上册语文
教案
答:
3、内化与迁移:
萃取
、体验文本中历史典故所体现的人文思想,在审美中思考自然,思考历史,并能形诸文字。做到既能进行审美体验,又能进行审美表达。 教学重点: 1、培养学生欣赏和表达自然之美的能力。 2、体验几次日落内容的不同所反映的精神内涵。 教学难点: 1、品味和评价文本由自然之美的表述转向人文思想表现...
《项链》
教案
答:
《项链》
教案
篇1 内容预览: 第一单元生活况味 1、《项链》教案(一) 教学目标: 1、了解本文情节结构的巧妙及运用心理描写刻画人物的方法; 2、认识虚荣心是导致其悲剧的原因,而社会制度才是根本原因。就项链引导学生正确认识对美、享受的追求。 教学重点 难点: 人物的理解和认识事物的本质。 教学时数: 2课时...
小班
教案
答:
小百科:果汁是以水果为原料经过物理方法如压榨、离心、
萃取
等得到的汁液产品,一般是指纯果汁或100%果汁。 小班
教案
篇2 活动设计背景 现在的孩子都是独生子女,在家里被视为掌上明珠,任性是孩子们共同的特征,不会宽容,自私自利,日常生活中缺少礼貌方面的教育,据此,我选择《礼貌歌》,想通过教学让孩子们了解到礼貌...
小班
教案
:果汁
答:
小百科:果汁是以水果为原料经过物理方法如压榨、离心、
萃取
等得到的汁液产品,一般是指纯果汁或100%果汁。 小班
教案
:果汁7 【活动目标】 1、感受歌曲的欢乐旋律,熟悉并理解歌词。 2、能够唱准念白部分节奏并创编动作进行表演。 3、通过模拟榨汁机的工作过程,体验与同伴游戏的快乐。 【活动准备】 1、榨汁机一台...
小班
教案
答:
小百科:果汁是以水果为原料经过物理方法如压榨、离心、
萃取
等得到的汁液产品,一般是指纯果汁或100%果汁。 小班
教案
篇7 活动目标: 1、知道天冷了皮肤干燥要抹香,提高身体保健意识。 2、初步学习抹香的方法,喜欢抹香。 3、巩固幼儿的上、下、里、外等方位概念,鼓励幼儿运用已有经验大胆表述。 活动准备: 1、幼...
如何利用多媒体合理辅助教学 提高课堂效率
答:
一、 充分备课和学生预习相结合 备课包括备课程标准、备教材、备学生、备板书、备实验、备多媒体、备学生等。教师在备课时,要确定一节课的教学目标与要求,找出教学重点和难点,了解学生的思想动态及化学知识和能力的状况,并据此确定教学方法。备课越充分、
教案
设计得越详细、越科学合理,课堂教学效率...
苯的化学性质(苯的化学性质
教案
)
答:
苯的其他性质:苯在高温下,用铁、铜、镍做催化剂,可以发生缩合反应生成联苯。和甲醛及次氯酸在氯化锌存在下可生成氯甲基苯和乙基钠等烷基金属化物反应可生成苯基金属化物。在四氢呋喃、氯苯或溴苯中和镁反应可生成苯基格氏试剂。苯不会与高锰酸钾反应褪色,与溴水混合只会发生
萃取
,而苯及其衍生物中...
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