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观潮课文教案
人教版四年级上册语文《
观潮
》
教案
答:
指读同学看钱塘江大潮潮来时的录像片,使学生身临其境,进一步理解
课文
。 (四)读写练习 练习用课后第3题中带点词语造句。 人教版四年级上册语文《
观潮
》
教案
(二) 一、教学目标 1.认识7个生字,会写13词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。 3.边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会...
《
观潮
》优秀
教案
答:
《
观潮
》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点,充分利用现代教育媒体的优势,激发学生学习兴趣,发挥学生在课堂中的主体作用;在教师的启发引导下,通过有感情地朗读、观看录像了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,感受祖国河山的壮丽,增强学生热爱祖国的情感。 二、教学目...
《
观潮
》
教案
答:
《
观潮
》
教案
篇1 教学目标: 认知目标: 认真读
课文
,学习生字新词,了解钱塘江大潮在“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”的不同景象及特点,从而认识到钱塘江大潮是汹涌澎湃的天下奇观。引导学生进一步认识“潮汐”的成因及相关知识。 情感目标: 使学生在钱塘江大潮的震撼中,陶冶身心,从而激发学生对钱塘江大潮...
《
观潮
》2022
教案
参考
答:
《
观潮
》2022
教案
篇1 一、课题:观潮 二、教材分析: 本课是四年级上册第一单元的第一篇
课文
,作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象,说明它确实是天下奇观。课文按照潮来之前、潮来之时、潮退之后的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。阅读这篇课文可...
八年级上册语文《
观潮
》
教案
答:
以下是我帮大家整理的人教版八年级上册语文《
观潮
》
教案
,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 人教版八年级上册语文《观潮》教案1 教学目标: 1、读懂读通文章,积累一些文言词句。 2、整体把握文章,学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。 3、品读赏析文章,感受其自然美、人情美。 教材分析概述: 重点: 难点读懂读通...
《
观潮
》
教案
设计与反思
答:
篇一:《
观潮
》
教案
设计与反思 教学目标: 1.通过本课教学,使学生了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观,激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。 2.按时间顺序给
课文
分段,正确概括段意。 3.利用多媒体,把学生带入情境,帮助学生理解课文内容,展开想象,促进朗读。 4.结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、...
语文
课文观潮教案
答:
语文
课文观潮教案
篇1 一、教学目的:陆游字务观 1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情,《观潮》教学设计之六。 2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料。 3、学会本课生字新词,会用“逐渐”“恢复”造句。 4、有感情地朗读课文,背诵第三、四...
小学四年级上册语文
观潮教案
【三篇】
答:
4.结合
课文
理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比喻句。 教学用具: 钱塘江大潮录像带(3分钟)音乐录音带(2.5分钟)词语卡片。 教学时间:《
观潮
》3 学习目标: 1.认识7个生字,会写13个生字。 2.有感情地朗读课文,边读边想象,感受钱塘...
观潮
第二课时
教案
5篇
答:
观潮
第二课时
教案
篇1 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵自己喜欢的自然段。 2、初步感知运用比喻手法对增强语言表达效果的作用,会用犹如、像、仿佛、宛如等词口头造句。 3、凭借具体的语言材料,通过朗读品味,了解西湖的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情,陶冶审美情趣。 教学过程: 一...
《
观潮
》课
教案
总结
答:
以“舒展缓慢”吻合潮来前的平静;以“欢乐抒情”烘托人们
观潮
的喜悦心情;以“雄壮激昂”,烘托大潮的澎湃气势。 (二)课中以“像”释疑解惑。 同学生活在繁华的城市,许多小朋友没有到过海边,更无从目睹这样雄伟壮丽的大潮之景观。对于没有见过的事物,又无类似经历可以借鉴,不只给理解
课文
带来障碍,也给展开想象造成...
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