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詹天佑语文六年级上册
六年级语文
《
詹天佑
》课文解析及答案
答:
3、许多到中国来游览的外宾,看到
詹天佑
留下的伟大工程,都赞叹不已。 这句话表明詹天佑主持修筑的京张铁路,在世界上是了不起的,体现了中国人民的智慧和力量是无穷无尽的,用事实给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击,从而也说明詹天佑的确是一个了不起的爱国工程师。 4、詹天佑经常勉励工作人员说:"我们的工作...
语文六年级上册
第5课
詹天佑
课文
答:
本文教学的重点是通过描写人物的言行、心理活动的语句,体会
詹天佑
的爱国主义精神;难点是理解两种开凿隧道方法的好处以及“人”字形线路设计的妙处。
语文六年级上册
第5课《詹天佑》课文教学反思 对一节课成功了,我们要及时总结经验;失败了我们也要认真总结、找准症结所在,以便弥补不足。在教学小学课文《詹天佑》这一课,...
人教版
语文六年级上册
《
詹天佑
》第五自然段主要内容
答:
詹天佑
在帝国主义者的嘲笑声中,毅然接受了任务。他以自己杰出的才干和爱国之心,给了帝国主义者以有力的回击。他留下的伟大工程,令到中国游览的外宾赞叹不已。
六年级上册语文
课文《
詹天佑
》主要内容是什么
答:
回答:主要讲了:
詹天佑
主持修筑京张铁路的事,写出了詹天佑杰出的才干和爱国主义精神!
小学6年级语文上册
第2单元
詹天佑
表现他爱国的句子有哪些?
答:
《
詹天佑
》表现他爱国的句子是:1、从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。2、帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是其中的一位。3、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘(...
六年级上册
的第五课《
詹天佑
》的主要内容是什么?
答:
六年级上册
的第五课《
詹天佑
》的主要内容(50字以内)本文以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑主持修筑京张铁路的成就,为读者勾勒出了一位爱国工程师的高大形象。
六年级上册
第五课语丛后面的小练笔:当火车开过青龙桥车站,看到
詹天佑
的...
答:
我仿佛走进了哪个世界,看到了
詹天佑
的勇敢与智慧。 白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在煤油灯下绘图计算。啊!詹天佑这样夜以继日的工作,就是为了我们的祖国,我更加深刻的体会到了他为什么是杰出的爱国工程师。他又那么谦虚,为了找到一条合适的线路,他常常请教当地的农民!不过,最另我佩服...
六年级上册
《
詹天佑
》的主要内容是什么?
答:
詹天佑
在帝国主义国家的阻挠和要挟下,毅然接授了任务。在狂风怒号、黄沙满天的塞外,詹天佑在峭壁上定点、测绘。在开凿隧道时,詹天佑带头挑着水桶去工地上排水……经过重重阻挠,终于修筑好了京张铁路,遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则不但惹那些外国人讥笑,还会...
六年级上册语文
作文大全
詹天佑
,我想对您说四百字
答:
詹天佑
,你真伟大!你为了全中国,洒下你一片心血,你遇到多少困难,有克服了多少困难,恐怕连你也数不清。京张铁路是多么难修的,你却在短短四年不到的时间把铁路全线竣工了!还有你的精神:不怕困难,不怕嘲笑,坚持不懈……是我敬佩;最为值得我为你以榜样的是在,最恶劣的天气、环境,你始终如...
六年级语文上册
《
詹天佑
》教材解读
答:
一、教材解读 1.课文简说。本文以人物的名字为题,重点记叙了
詹天佑
一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。全文分为四部分,先概括介绍詹天佑是我国杰出的...
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