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试卷区分度越大越好吗
区分度高
有什么好处?
答:
区分度自然是越高越好
,但要做到这一点较难。一般说来,可参照下表标准。区分度在0.40以上,非常良好;区分度在0.30-0.39,良好,如能改进更好;区分度在0.20-0.29,尚可,用时需作改进;区分度在0.19以下,劣,必须淘汰或改进以提高区分度后方可使用。以上内容参考 百度百科--区分度 ...
试卷
的
区分度
多大为好呢?
答:
试卷区分度一般在0~+1之间,值越大区分度越好
。试题的区分度在0.4以上表明此题的区分度很好,0.3~0.39表明此题的区分度较好,0.2~0.29表明此题的区分度不太好需修改,0.19以下表明此题的区分度不好应淘汰。计算区分度的方法很多,需要特别注意的是对同一个试题的考试成绩采用不同的方法所...
什么是
试题
的
区分度
?
答:
区分度的常用指标为D,取值在-1~1之间,
值越大区分度越好
。测量学家伊贝尔认为:试题的区分度在0.4以上表明此题的区分度很好,0.3~0.39表明此题的区分度较好,0.2~0.29表明此题的区分度不太好需修改,0.19以下表明此题的区分度不好应淘汰。区分度的计算方法有两种:鉴别指数法和相关系数...
什么是
试卷区分度
?如何提高区分度?
答:
试卷区分度
是指试卷对于学生实际水平的区分能力。反映了试卷对于学生知识、技能和能力的综合考察效果。区分度高的试卷能够较好地鉴别学生的水平,让优秀的学生得到更高的分数,让较差的学生得到较低的分数。而区分度低的试卷则无法有效地反映学生的实际水平,使得所有学生的分数都差不多,无法进行有效的区分。
试卷区分度
是什么意思啊?
答:
关于试卷的区分度是高考试题分析的一个指标,
反映了试题对考生素质的区分情况.其数值在-1~1之间数值越高说明试题设计的越好
。参数含义 反应一个题目的鉴别能力,由其可得到三方面的信息:题目能否有效的测量或预测所要了解的某些特性或正态;题目能否与其他题目一致的分辩被试;以及被试在该题的得分和测验总...
试卷区分度
是什么意思?
答:
在
试题
质量质量分析中试题区别度的意义是如果某题区别指数为正值,其数值
越大
,则该题的区别
度越好
。
区分度
是测量学中的专有名词,区分度是衡量题目质量的主要指标之一,是在编制测验时筛选题目的依据。区分度是高考试题分析的一个指标,反映了试题对考生素质的区分情况。反应一个题目的鉴别能力,由其可...
简述
试卷
质量分析的四个主要量化指标
答:
区分度
是衡量
试题
有效性的指标,它反映了试题在区分不同能力水平学生上的效果。区分度范围一般在-1到1之间,值越接近1
越好
。一般认为,区分度大于0.3的试题较好,可以清晰地区分学生的能力水平。通过分析试题的区分度,可知道哪些试题对学生来说过于容易或过于困难,从而有针对性地进行试题的调整和改进。...
区分度
与难度有何关系?
答:
0.3-0.7之间。难度是指
试题
的难易程度,它是衡量试题质量的一个重要指标参数,它和
区分度
共同影响并决定
试卷
的鉴别性。一般认为,试题的难度指数在0.3-0.7之间比较合适,整份试卷的平均难度最好在0.5左右,高于0.7和低于0.3的试题不能太多。1、难度的两种定义:(1)P=1—x/w x为某...
如何理解难度、
区分度
、信度和效度?
答:
通常来说,中等难度的
试题区分度
较大。另外,试题的区分度也与应试者的水平密切相关,试题难度只有等于或略低于应试者的实际能力,其区分性能才能充分显现出来。 1、区分度指标的评价 -1.00≤D≤+1.00,区分度指数
越高
,试题的区分度就越强。一般认为,区分度指数高于0.3,试题便可以被接受。 2、 ...
如何把握
试卷
的难度与
区分度
答:
一份
考卷
难度系数
越大
,可以认为
试题
总体越容易,反之难度系数越小,则表示试题难度越大。1、难度系数的确定,有利于平常教学的开展 教师在平常的教学过程,可以根据难度系数选取题目、开展教学。有利于学生的学习,同时可以全面了解、掌握学生学习情况。2、考试的目的不是把学生都“考倒”难度系数可以控制...
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一个题的区分度1说明什么
试题的标准差和区分度
试卷的区分度多少合理
一般试题的区分度多少
试卷成绩标准差多大算合理的
试卷区分度什么意思
物理试卷区分度多少合适
区分度越高越好吗
区分度高说明什么