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该不该早恋辩论赛反方
关于
早恋反方
的
辩论会
答:
反方
观点:
早恋
不是用利与弊去衡量,而是危害性极大。她用三个因早恋酿成悲剧的案例阐述佐证观点。反方辩手认为,青春期的孩子因懵懂无知而分不清究竟是“好感”还是“爱情”,从而导致了许许多多痛心疾首的人间悲剧。早恋不仅影响学业,还引发诸多心理问题、影响身心健康、增加经济负担。总而言之,人生万...
辩论赛
高中生
该不该
谈恋爱 我是
反方
二辩 求三个犀利的问题!
答:
5. 爱情来了是无法躲的,但倘若两个人真心相爱时间不是距离,亦不是问题。6. 单调的学习生活用恋爱增添了调味品,但我想请问正方,这样的生活真的得到充实了吗?下载当恋爱时,多的只是不切实际的幻想与猜测。可是这些本是不存在的,只因你恋爱了,所以恋爱只会使你变得不能自我,迷失自己。7...
关于“
早恋
”主题班会利与弊的
辩论赛
、要有正方
反方
和主持人的观点...
答:
早恋
的利与害
辩论
: 正方、
反方
心理学家:(随着物质条件的改善,青春期的提前已成为一种趋势。恋爱低龄化是必须面对的客观现实,是一种客观存在。)”反方:(感情冲动,种下苦果)正方:(1、为什么这些成年人要以阴暗淫秽的心理揣度孩子们,一定要丑化他们,污辱他们,激发他们的反叛心理,同时,也等于...
中职生
该不该早恋辩论赛反方
开篇陈词
答:
早恋
,也有叫做
青春期恋爱
,指的是未成年男女,一般指18岁以下的青少年建立恋爱关系。今天我们所讨论的不是应不应该早恋,而是在早恋这个现象发生的过程中,早恋给青少年带来的利与弊。所以我方将从以下三个点来陈述我方观点。
我们搞
辩论赛
,题目是中学生应
不应该早恋
,我抽到的是
反方
也就是可以早恋...
答:
我们不提倡初中生
早恋
。青春懵懂期,这种事情时有发生。但
不应该
把早恋视为洪水猛兽。谈及色变。初中生少早恋,如果能够把握好尺度,不但不会影响学习,反而会成为学习的动力。关键的是我们要用理智来控制好我们的情感。用理智约束我们的行为。树立正确的早恋观。把爱装在心中。把学习放在首位。比,学,...
辩论赛
~~主题——《
早恋
》——我是
反方
(反对早恋)———求早恋的危害...
答:
干扰学习 由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降,是十分常见。这就是
早恋
反对者反对早恋的最重要理由。 每一件事物,在每个人身上的效果是不同的,对别人好的东西,对你也许不好,早恋也一样.这就看你怎么去处理这件事情了 易促成越轨行为 许多心理学家认为:青少年激情占优势、容易...
高中生
该不该早恋辩论反方
答:
不该
,如果在高中期间谈恋爱,精力都会放在了“谈恋爱”这方面,学习方面就会受到影响,而且双方都还不是真正的理解:感情“这东西,两个人在一起确实是很开心,一开始很有新鲜感,如果你们的感情出现了问题会怎样?没心思再学习,而且还会抱怨,影响心情,所谓”爱的越深,伤的越深“建议你还是别在...
辩论赛
题目.
早恋
是利大于弊还是... 正
反方
观点.多举例子.谢谢_百度...
答:
早恋
是弊大于利,因为孩子很小,不适合去谈恋爱,还耽误学习,对父母打击也很大,对自己更是不好,所以,主要是学习,早恋只是一种虚无缥缈的事情,不值得费呢么大的心思在上面
急求
辩论赛
总结陈词!!! 主题是:中学生应
不应该
谈恋爱(
反方
)
答:
综合以上所说,我方一致坚持认为:中学生
不应该
谈恋爱。每个人的青春都如一条奔腾的小河——有百花簇拥的高地,也有崎岖不平的洼地;我们的最终目标——大海正在向我们挥手。爱情如小河畔的鲜花固然美好,可我们正值青春,任重而道远!瓜还未熟,怎能蒂落?而做任何事都需要资本,为了爱情更甜美,我们才...
辩论赛
,
反方
:未成年人
早恋
不影响学习辩词
答:
早恋
:青春期青少年建立恋爱关系
反方
论点:1、人生中最青涩,单纯,美好的回忆,错过是一生的遗憾 2、正确认识早恋,会为今后学习、生活、甚至爱情婚姻方面带来有利帮助 现在对于未成年人,谈到“早恋”就变色,都以为是洪水猛兽,这就是没有正确认识到早恋。而且班级里,基本上男女生只要一起玩得好一点...
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