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语文单独设科的时间
什么时候
开始
语文单独
成科目了?
答:
语文单独设科是在1905年
。1905年,
清朝
在废除科举制度以后,开始开办新学堂,设国文一科,教授的仍是历代古文,故当时称为“国文”课。五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”。教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等,中学仍设国文课。...
什么时候
开始
语文
单科
设科的
?
答:
语文单独设科是在清朝
;“语文”的语源是“语言文字”,“语言文字”缩略为“语文”一词出现19世纪80年代。
1905年
,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。国文一科,教授的仍是历代古文,故当时称为“国文”课。五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”。
为什么
语文
要
单独
成一门课程?
答:
语文独立设科是在1903年
。中学语文课程标准包括初中《语文课程标准》和《普通高中语文课程标准(实验)》。《中学语文》由湖北大学文学院主办,被中国学术期刊(光盘版)全文收录、省级期刊。中学语文一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,传播教育思想。语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言...
语文
课程的基本理念是什么?
答:
中国古代没有独立的语文课程。
清朝
末年,废科举兴学堂,实行分科教学,语文才从多学科的融合中分化出来,单独设科。
自1904至1949年
,课程名称使用过中国文字、中国文学、讲经读经、国文、国语等,直至1949年新中国建立后,才正式使用语文这个名称。
我国小学
独立设置语文科
,始于多少年
答:
该章程将识字、写字、读书、作文、说话等科目合为一科,语文课程独立设科。
1907年清政府颁布了《奏定女子小学堂章程》
,不再设置“读经”课程,而设置“国文”课程,这标志着学科意义上的语文教学开始进入学校课程。 1912年南京临时政府教育部制订的《普通教育暂行课程标准》中规定,废止读经,将清末以来的“中国文字”...
语文
课程的基本理念有哪些
答:
语文
课程的基本理念有哪些如下:1、全面提高学生的语文素养。2、正确把握语文教育的特点。3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。者蔽 4、努力建设开放而有活力的语文课程。语文课程是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。学好语文课程,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习...
语文单独设科
后第一个正式名称是什么?
答:
语文单独设科后第一个正式名称是“国文”。其相关内容如下:
1、1905年
,
清朝
在废除科举制度以后,开始开办新学堂。国文一科,教授的仍是历代古文,故当时称为“国文”课。国文,即国语和文学,是中国传统文化的重要组成部分。它包括了汉字、诗词、散文、小说等各种文学形式,以及普通话等语言表达方式。2...
小学二年级一学期有多少课时
语文课
?
答:
是人文性与工具性的统一,有一定的审美性与实用性。中国古代没有独立的语文课程。
清朝
末年,废科举兴学堂,实行分科教学,语文才从多学科的融合中分化出来,单独设科。
自1904至1949年
,课程名称使用过中国文字、中国文学、讲经读经、国文、国语等,直至1949年新中国建立后,才正式使用语文这个名称。
什么是
语文
教学法的性质?
答:
第二节 近现代语文课程与教学(自学) 近现代语文课程与教学(自学) 语文课程与教学论 郝瑞经 一、
语文单独设科
二、 “国文”名称出现 三、现代文进入语文教学 四、现代文教学的初步研究 第三节 当代语文课程与教学 一、语文学科的定名(自学) 1949 年,中央人民政府教育部根据原华北人民政府教育部教学改革的经验...
小学国文教科书的产生过程?
答:
1949年解放以后,从一年级开始就是一篇篇课文,没有
单独的
识字教材,课文篇幅短小,可后都没有作业,只是几课以后有一练习,每个练习大约有4道题。二、50~80年代,单元结构的教科书编制的形成和发展。1956年制定了第一个小学
语文
教学大纲,对教学目的、教学内容、教学要求、教学方法等都作了具体说明,但教材中没能按计划...
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