44问答网
所有问题
当前搜索:
语文说课学法标准表述
说课
中的教法和
学法
是什么?
答:
1. 直观教学法:考虑到小学生的年龄特征和好奇心
,本节课利用多媒体课件来辅助教学,使抽象的概念具象化,动起来,以此吸引学生的注意力,提高他们的学习积极性,并帮助他们克服在学习过程中的各种障碍。2. 情境教学法:在教学过程中,教师需要创造一个具体、生动的学习情境,并将学生带入其中,以便他们...
语文说课
中
学法
这块怎么说?
答:
最常见的是诵读法——“书读百遍,其义自见
。”学生在反复朗读中把握文章的思想感情,感受文章的音韵美。其次是合作探究——“奇文共欣赏,疑义相与析。”在合作交流中,思想与智慧碰撞出最耀眼的火花!还可以说涵泳品味法(鉴赏语言),比较法。总之说明学法后要简要说明为什么要用这种学法。希望可以...
小学
语文
教师怎样
说课
答:
一、说课的内容 教材、目标、重点难点、过程、教法学法、理论依据以及板书练习
。 一说教材——明 说教材一般说三句话——1、说课内容是什么教材的课文;2、本文的主要内容是什么;3、本课文有什么特色。如:《小鹰学飞》是苏教版小学语文第三册的一篇课文,这是一篇非常有趣的童话故事,叙述了小鹰在...
语文课
怎样
说课
答:
说课
的内容包括四个方面:一、说教材 主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理。即在个人钻研教材的基础上,说清本节课的教学内容的主要特点,它在整个教材中的位置,作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的。二、说教法 ...
说课
中的教法和
学法
是什么?
答:
说课
中的教学方法 1、直观教学方式:小学生年纪小、好奇强,无意注意与形象思维占非常大的优势,所以本课教课时充分发挥了多媒体的课件来协助学员了解、体验课文,体会课文中的情感,变抽象为具体,变固态为动向,激发学员多种多样感观参与学习,大大增长了学员学习的主动性,消除开学员观查体验、抽象思维...
怎样写
语文说课
稿中的教法、
学法
和教学过程?
答:
如识字方法、阅读方法、写作方法等等;教学过程是指各个教学环节的主次、顺序组合。主次是一节课的重点、非重点,和教学目标有关的。如一堂以识字为主的课,可以分为导入环节、初步了解课文、学习词语环节(又分为字音拼读、字形分析、字义讲解、读词和写字;这是重点,要详细些),复习巩固及小结 ...
小学
语文说课
的基本方法步骤
答:
1小学
语文说课
的基本方法步骤 一、精心搜集和选用材料是使说课深刻生动的根基 课题确定后,你的说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,那么材料的搜集和选用是最关键的一步。否则,说课的内容不充实,只能显示出一种浅薄,而缺乏一种厚重感。应依据哪些
标准
?选取哪些材料呢? 1.教学课标中的教学目标,教参对教材内容的...
说课
中,"
学法
"应该如何写?有没有事例参考下?
答:
此外,还要说出本课题或章节,内容的教学目标,确定教学目标的依据,一是课程
标准
的规定;二是单元章节的要求;三是
说课
时教学的任务;四是教学对象的实际.要把这四点结合在一起通盘考虑,来确定本课教材教学的起点和终点.另外在"说教材"的常规内容中,可以增添教师个人的思维亮点,如对教材的重新组合,调整以及...
小学
语文说课
稿
答:
小学
语文说课
稿 篇1 一、说教材 1.教材分析。 《准时的登陆表演》是义务教育六年制小学语文冀教版课标实验教材四年级上册第五单元中的课文。这是一篇精读课文。学习这课文的目的是体会仙企鹅准时登陆的奇观和大自然的和谐与神奇,知道大自然的好多奥秘等着我们去探索,懂得尊重大自然。 2.总体目标: (1)通过阅读...
如何
说课
?
答:
“
说课
”是一种新兴的教研形式,它是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、同行或教研人员系统地口头
表述
自己对某节课(或某单元)的教学设计及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,达到相互交流、相互切磋,从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。狭义的说课是指教师以口头表达的方式,以教育科学...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
语文说课教法学法的表述
小学语文说课的基本步骤
小学语文说课技巧和注意事项
说课学生学法指导
小学新课标后说课结构
说课的教法和学法有哪些
说课中课标要求怎么说
说课稿中的说教法学法
小学语文说课的步骤有哪些