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语病类型及辨析方法
找
病句
出错的地方应该如何找, 对于成语使用问题怎么判断。
答:
题感2、感觉语句不通
,读起来别扭――注意去判断句子是否中心词的修饰语不当(方法2)、修饰语和中心词的
搭配不当
(方法5)、
结构混乱
(方法10、方法11)。 题感3、抓重点词,见相应词,想到相应类型病句 1.见关联词――判断句子关联词的语序(方法3)强拉因果(17) 2.
见特定介词:“经过”判断句子是否主语残缺
(方法7...
如何
辨析病句
答:
病句类型 ☆语序不当 ☆搭配不当 ☆成分残缺或赘余 ☆句式杂糅(结构混乱) ☆表意不明 ☆不合逻辑 语序不当语序错乱
1.花木兰在困难面前格外显得坚强(显得格外坚强)。2.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物( 这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物 )。 多项定语:所属+数量+形容...
如何
辨析
并修改
病句
?
答:
前后矛盾,是指句子中前后表达的意思自相矛盾,使句子不清楚的一种病句
。例如:“我敢肯定今天可能会下雨。”这个句子中的“肯定”和“可能”是互相矛盾的,“肯定”是确定不移的;“可能”是也许能够,或许能够的意思。这两个意思显然是矛盾的,使人看了不明白这个句子要表达的意思究竟是哪一个。(...
八种
病句的类型及其
例句?
视频时间 04:16
语病类型及辨析方法
答:
语病类型及辨析方法
如下:1、语感法 辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。2、紧缩法 找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。3、分解法 理清枝叶(附在主、...
病句
判断的答题
技巧
答:
为了语言的简洁,复句中的后几个分句常常承前省略主语。在省略的过程中,有的分句就偷换概念,表达成另一意义。这种
病句
可用补充
法辨析
四、指代法 句中出现代词时,要结合语境详加辨析所指对象。指代不明时,可考虑句子是否有歧义。五、词类法 “和、跟、同”既可做介词,又可做连词。词类不同,句...
怎样判断
病句
?语文上的
答:
它的具体步骤和方法是: ⒈读。读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因,辨清病 句的类别,是用词不当、成份残缺、
搭配不当
、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾, 还是分类不当。 ⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位,以便针对病因,进行分析、修改。 ⒊改。运用修改符号,进行删、补、换、移。
病句辨析
的
方法
答:
病句辨析的方法1 1.句式杂糅:就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清。 2.暗换主语:暗换主语又叫“偷换主语”,属于语病里面的杂糅的又一分类。有时在复句中暗换分句的主语,使原有的主语不能和谓语搭配,造成结构的混乱
3.搭配不当:
①、主谓搭配不当...
病句的辨析
与修改
方法
答:
初中语文修改病句的方法
一、搭配不当
1.主谓搭配不当 例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 2.动宾搭配不当 例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 【...
语文修改
病句
答:
“报刊、电视台和媒体”并列不当,不合逻辑,应改为“报刊、电视台等媒体”。 高考病句题十六种规律总结 高考《考试说明》规定考查
的病句类型
有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考语文
病句辨析
试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施...
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