44问答网
所有问题
当前搜索:
课文中丁香结的结是什么意思
《
丁香结
》的“结”
答:
结,
有这几种解释:1.在条状物上打疙瘩或用这种方法制成的物品
。如绳结、结网。2.条状物打成疙瘔。如活结,蝴蝶结。3.发生某种关系,结合。如结仇,结婚。课文先使用了“结”的本义,从形状上,把“丁香花”“盘花扣”“丁香结”联系了起来,给学生以直观形象的感受。然后,巧妙地由古诗词中引出...
《
丁香结
》结尾一句
的含义是什么
?
答:
结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的
。所以生命既需要春光无限的阳春,有丁香如雪,幽雅香甜;同时,也需要细雨中连接的丁香结,愁肠挂肚,百转千回。我们既有赏花的情调,又有解结的心志。《丁香结》课文的最后一句话是:来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢?2.丁香结简介 《丁...
丁香结课文中
有哪些多音字呢?
答:
2、结 [jié][jiē]结是个多音字,
读第一声可组词结实,读第二声可组词结束,结果
。《丁香花》是作家宗璞写的散文。作者看到丁香花非常繁茂,想起了自己每年在室外盛开的三株白色丁香花,从侍肢丁香花中联想到象征愁怨的“丁香花结”。
课文
最后一段“
丁香结就是丁香的忧愁
。
答:
作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的
。我们既有赏花的情调,又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。
丁香结
课文
分段及段意
答:
开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。(主体写丁香花样貌。)第二部分(第4-6自然段):分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。最后以一个反问句作为总结,意义深远,告诉了读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。(主体写作者对
丁香结的
感悟。)...
在
课文丁香结
中,作者为
什么
要把丁香花喻为“丁香结”?
答:
在
课文丁香结
中把丁香花喻为
丁香结是
因为:古人认为丁香花负担着解不开愁怨,而丁香花的小小的花苞,圆圆的、鼓鼓的恰如衣襟上的盘花扣。“扣”有“衣扣”“绳结”
的意思
,与“结”意思相近,花苞的样子如盘花扣,所以这就从形状上解释了“丁香结”名字的由来。
为
什么
喻丁香花为
丁香结
答:
作者把丁香花比作
丁香结的
原因有两个:一是丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。《丁香结》这篇
课文
作者对今年盛开的丁香花进行了细腻的描写,进而写到近三十年来陪伴自己的三棵白丁香,并展开了对丁香结的思考和感悟,得到了生命需要“结”,否则就平淡无...
理解
丁香结
这篇
课文的
最后一个自然段。
答:
《
丁香结
》
课文
最后一个自然段以一个反问句做结,意义深远,告诉读者要以豁达的胸怀对待人生中的“结”。课文最后一个自然段内容:丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,...
丁香结
这篇
课文
写
的是什么
写作方法?
答:
丁香结这篇课文写的是什么写作方法?答:丁香结的写作方法是:借景抒情,托物言志 《丁香结》是作家宗璞的一部散文集 ,作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的
。我们既有赏花的情调,又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结...
课文
《
丁香结
》给你
什么
启示?
答:
丁香结”的思考,进而联想到人生中的愁怨和不顺心的事,感悟到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识。
结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的
。我们既有赏花的情调,又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
课文丁香结的中心思想
丁香结中结的意思
丁香结课文选自什么
丁香结节的意思
丁香结课文原文
课文丁香结的主要内容
丁香结课文的作者
丁香结课文结构图
2丁香结课文