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课程教学是什么意思
课程是什么意思
答:
广义上看,课程是一种教育性经验,是对主体产生积极影响的各种因素的总和
;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。课程的内涵是课程即教材,课程内容在传统上历来被作为要学生习得的知识来对待,重点放在向学生传递知识这一基点上。而知识的传...
课程是什么意思
?课程的特点有哪些?
答:
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排,狭义上的课程即指某一门学科
。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。课程的内涵 课程即教材,课程内容在传统上历来被作...
什么是课程
?
答:
课程是一个教育学的概念,它指的是学校为实现教育目标而安排的学习内容和进程的总和
。课程包括显性课程和隐性课程,前者是指教学计划、教学大纲、教学内容、教学方法等有形的部分,后者是指教育环境、制度、理念、社团活动等无形的部分。课程是一个发展的概念,它受到不同的教育主张、哲学观点、社会文化等...
课程
的概念
视频时间 02:44
课程是什么课程
的
含义
答:
1、广义上看,课程是一种教育性经验,是对主题产生积极影响的各种因素的总和
;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。2、“课程”一词在我国始见于唐宋期间。唐朝孔颖达为《诗经·小雅·巧言》中“奕奕寝庙,君子作之”句作疏:“以教护...
课程是什么意思
答:
1、课程即教学科目
。该观点认为,课程本质上是教学科目或者教学科目的总和。我国奴隶社会课程有礼、乐、射、御、书、数组成的“六艺”,封建社会课程有“四书五经”;欧洲中世纪初的课程有文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文学组成的“七艺”。在近代,斯宾塞在《什么指示最有价值》一书中最早...
课程是什么意思
啊?
答:
【课程】:
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排
。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。【作用】(1)教育教学活动的基本依据。(2)实现学校教育目标的基本保证。(3)...
课程是
指
什么意思
?
答:
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排
。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。课程是以实现各级各类教育目标而规定的学科及它的目的,内容,范围与进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。...
教学是什么意思
啊?
答:
教学是
一种知识传授和学习引导的过程,是教师和学生之间相互作用的重要环节。在教学过程中,教师不仅是知识的传递者,更是学生学习的引路人,引导学生积极参与、探究、合作,培养他们的创造力、批判性思维、问题解决能力和团队协作精神。一、教学的目标 教学的目标是帮助学生掌握知识、培养能力、塑造性格,使...
教学
的概念
答:
“教学”
意思
是教书,即:教学生学习功课。这里的“教”是动词,意即把知识或技能传给人。
教学是
教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
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