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课程要素
课程
四
要素
有什么内容?
答:
课程
四
要素
是课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。对于课程的阐释,比较经典的是课程四要素:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。这为课程设计提供了架构,但仍然未能帮助我们更好地理解课程本质。有人把课程解释为应该教什么,侧重于陈述性知识;有人把课程解释为应该设计一个怎样的学习过程,侧...
什么是
课程
的内容
要素
?
答:
课程
内容六
要素
分别是:1、主题语境。涉及人文社会科学和自然科学领域等内容,为学科育人提供话题和语境;2、语篇类型。包括口头和书面语篇以及不同的文体形式,如记叙文、说明文、议论文、应用文、访谈、对话等连续性文本,以及图表、图示、网页、广告、漫画等非连续性文本,为语言学习提供文本素材;3、语...
课程
的基本
要素
是( )
答:
【答案】:C 课程是实现教育目的的手段,其基本
要素
包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。
课程
包括哪些基本
要素
?
答:
课程
主要表现为课程计划、课程标准、教材(教科书是其主要部分)。三者关系见图中表格
课程要素
包括哪些内容
答:
课程要素
主要包括以下几个内容:1. 教学目标。2. 教学内容。3. 教学方法与手段。4. 教学评价与反馈。教学目标是课程设计的核心,它明确了学生学习完该课程后应达到的知识、技能和态度目标。这些目标应与教育机构的总体教育目标相一致,并且应根据学生的年龄、学科和背景进行具体设定。教学内容是课程的主体...
课程
的
要素
主要包括()
答:
【答案】:A、B、C、D
课程
主要由课程目标、课程内容、课程结构和课程评价四个
要素
组成。
课程
的核心
要素
是( )。
答:
狭义的课程指某一门学科,如语文、英语、数学。课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题及其处理方式,它是学习的对象,它源于社会文化,并随着社会文化的发展而不断发展变化。课程的核心要素是课程内容。D项正确。A项:课程设计是指在一定的教育价值观的指导下,将所选出的多种
课程要素
妥善...
课程
内容的构成
要素
有哪些
答:
课程
是学校教育的基本组成部分,它包含了学生需要学习的知识和技能。课程内容的构成
要素
可以分为以下几个方面。第一,课程目标。课程目标是指课程设计者为学生设定的预期结果。通过设定明确的课程目标,学生可以更好地理解课程内容,并能够更好地掌握学习的重点和难点。第二,课程内容。课程内容是指学生需要...
课程
的
要素
主要包括课程目标、课程内容以及( )。
答:
【答案】:D 这道题可以运用排除法。在前三个选项中,都有
课程
标准,课程的内容包括课程计划、学科课程标准(常简称为课程标准)和教材,因此,只能选第四个答案。课程内容的具体表现形式也易考。课程内容的具体表现形式有课程计划、学科课程标准和教材。课程计划的定义要熟悉(课程计划是指根据教育目的和不...
什么是
课程
内容
要素
?
答:
课程
内容包含6个
要素
:主题语境,语篇类型,语言知识,文化知识,语言技能和学习策略。为有效去除课堂教学中造成学生精力和时间流失的因素,推广先进学校行之有效的新的教学方式和办法,把课堂主体地位和时间还给学生,帮助学生实现自主合作探究学习,要求各学科课堂教学中必须具备以下要素:一、利用“导学案”组织...
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